

Moltes gràcies, també, a la Mercè A., al Josep i a la Mercè S.
El fil de la història... ha fet història reben un dels premis Baldiri i Reixach destinats als alumnes.
Les meduses són animals que pertanyen al grup dels Cnidaris i, quan són adults, viuen flotant en el mar –són organismes pelàgics-. Tots els Cnidaris es caracteritzen per la possessió de cèl·lules urticants, els cnidocists, que fan servir per capturar preses i defensar-se.Cnidaria és una paraula que ve de la paraula grega knide, que vol dir "ortiga" i pelàgic també ve d'una paraula grega, pélagos, que vol dir "mar oberta".
... Ara, però, ja estem junts i l'important és que gaudim al màxim d'aquests moments. Sempre que estic amb tu m'oblido de les coses que em preocupen...Sergi
...Estic molt contenta de que m'hagis escrit.
Vull que sàpigues que quan no hi ets et trobo molt a faltar, però com que sé que t'ho estàs passant molt bé, jo ja estic contenta...Pilar
Avui hem resolt un problema de lògica, el problema de les capses i els animals. Ja fa dies en Marc i en Mario el van començar a resoldre en parella. Aquesta tarda ho hem fet tots junts. Han sortit diferents solucions que hem anat comprovant per a veure si complien les condicions del problema. De mica en mica hem descartat les que no i hem vist quines eren les correctes.
-Jaumet, digué' m si funcionen
els intermitents.
-ARA SI
-ara no
-ARA SI
-ara no.
Hi havia una vegada un elefant que n'estava fart d'estar a la selva i va decidir que faria unes vacances i se'n va anar i va anar a parar a Tenerife i se va fer amic d'un jaguar i van córrer tot el món junts per l'espai!!! Fi.
Els dígrafs són dues lletres que representen un mateix so.
Els digrafs són:
GU, RR, SS, SC, IX, L.L, TX, QU, LL, TJ, TG, IG, NY
Se separen | No se separen |
RR, SS, SC, IX, L.L, TX, LL, TJ, TG, | NY, GU, QU ,LL, IG |
M'ha agradat molt i molt quan han fet la tinta i quan hem olorat unes boletes i alguns deien que feia pudor i no era veritat i era mel i també havien ficat en un fogó elèctric la tinta i sortia fum i la remenaven i escrivíem amb una ploma i hem ficat aigua a la tinta quan havia arribat a l'escola havia recordat que tenia una mica de por perquè no sabia com es feia servir la tinta.