Desig de Bon Any per a tothom

BON ANY 2011!

Hem trobat el vídeo a: http://elblogdemiguelcalvillo.blogspot.com/2010/12/menudo-ano-feliz-nos-espera.html

Hem rebut un email de l'Andrea i de la Meritxell

Hola Montse som l'Andrea i la Meritxell,
saps quan vam anar a l'olivera van explicar aquella historia del rei que ho tenia tot però...
si ho tenia tot també tenia la olivera...

I dic jo... la Montse:

- Però potser no tenia l' O L I perquè no en sabia fer, no?

- I si escriviu la historia i la posem al blog?

El temps que ha fet el primer trimestre

Quin Temps Fa 1r. trimestre curs 2010-2011

Poesia El Nadal és divertit

Ja fa dies que l'Eric i la Laura van enviar la poesia "El Nadal és divertit" a la revista Pissiganya:

El Nadal és divertit

ens tirem amb trineu

i veiem una guineu

i ens congelem el peu

i guanyem un trofeu.

I va venir un correu

que deia : europeu!

I va arribar un marrameu

que deia: mèu-mèu!

- Ei! Si vols la pots dibuixar i ens ho envies. és una bona idea, no?

Inirevista 1

De mica en mica, aquestes vacances, anirem posant coses que estaven per fer:

Open publication - Free publishing - More cicle inicial

No és exactament igual, igual que l'edició impresa. Coses que passen! no hi ha els títols originals, ni les paraules manuscrites...

La festa de Nadal

Si ho vols veure tot, tot, tot:

a SOM PETITS GRANS MÚSICS ho trobaràs.

Gràcies Gerard.

http://blocs.xtec.cat/sompetitsgransmusics/

El concert del dimecres pel matí

Gràcies, Cicle Mitjà!

http://elmitjasjordi.blogspot.com/2010/12/festa-de-nadal.html

Amic invisible de l'Oudya

Hola Oudya sóc la Meritxell.
Sóc la teva amiga invisible el regal te'l donaré al Gener.
Les pistes són 1 sopa de lletres i 2 pistes sobre mi.
Adéu Oudya

Felicitació de Nadal

Aquesta felicitació l'ha enviada per email, Asunció Farreny, mare d'en Lluc.

TORNA NADAL L’arbre desvetlla sons i el vent escriu ratlles de llum damunt la pell de l’aigua. Tot és misteri i claredat extrema. Torna Nadal i torna la pregunta. ¿Proclamarem la pau amb les paraules mentre amb el gest afavorim la guerra? (Miquel Martí i Pol)

Un projecte individual per l'acabament del cicle inicial

I si no ho podeu veure en el format del damunt:


Cicle Inicial
Ceip Sant Jordi

Benvolgudes famílies,

des de que fa uns cursos va entrar en funcionament el nou currículum pel nostre cicle, es proposa que es realitzi com a mínim un treball o projecte interdisciplinari de caire competencial sobre un aspecte de la realitat, amb activitats que requereixin l’aplicació de coneixements de diverses àrees.
Aquest curs estem treballant com un projecte el tema de La vida a l’espai. Els astronautes.
Quan tornem començaran a treballar l’obra de Teatre com un altre projecte de grup.

I falta un projecte fet per cada alumne. He pensat que aquestes vacances poden pensar o començar a fer alguna cosa que puguin ensenyar a la resta del grup classe.
Pot ser qualsevol tema i qualsevol cosa. Des de l’explicació d’un animal, d’una planta, de com es fa el ganxet, com és per dins una joguina, una recepta... Ja sé que més d’un de vosaltres ja ha portat projectes fets. Ja compten! Però com que tothom té tantes ganes de fer coses doncs... Ja intentaré trobar estones per presentar el que facin.

Què podeu fer:

* Ajudar a buscar informació, ajudant-lo a trobar un llibre, una revista, un dvd,...a casa o a la biblioteca Pública si a l’escola no hi és. (No s’ha de comprar res, no cal!)
* Ensenyar-li a fer una cosa per a que tots els altres l’aprenguem
* Ajudar a fer un material, una maqueta, a cosir el que sigui,...
* I altres coses que ara no em venen al cap com per exemple que la informació que trobeu a Internet es pot imprimir a l’escola si voleu. Ho podeu enviar per email o podeu posar l’adreça web a l’agenda i al gener ho imprimirem.



Si teniu algun dubte, ells i elles i jo intentarem aclarir el que anirà sortint durant el mes de gener. Aprendrem junts. Cada tema serà particular i es podrà fer de la manera que a cadascú millor li vagi.
Hem de tenir en compte tots plegats que per avançar en l'assoliment de les competències bàsiques és fonamental emmarcar els processos d'ensenyament i d'aprenentatge entorn als quatre eixos següents:

- Aprendre a ser i actuar de manera autònoma.
- Aprendre a pensar i comunicar.
- Aprendre a descobrir i tenir iniciativa.
- Aprendre a conviure i habitar el món.
Gràcies per tot.
Montserrat Escorsa

P.D. A més a més, els i les unes i els uns, ajudaran als altres. Intentarem compartir tot el que tenim, tot el que sabem,... per aprendre més a conviure i habitar el món.

Un problema de la tarda del dilluns

Diu la senyora Gabriela:

Ahir a la tarda amb la mare i la tieta Encarna vaig fer 6 pastissets de xocolata i taronja amarga. Si a la nit el meu pare es va menjar el doble de pastissets que la mare i entre tots dos van acabar els pastissets. Quants se'n va menjar la mare? Quants se'n va menjar el pare?

Una nadala especial

L'Oudya ens escriu!!!

Oudya ens has emocionat. Estem molt contents de que hagis pogut veure, des de Dakar, el que et vam escriure des del taller de Llengua en Xarxa.

UNA ABRAÇADA MOLT FORTA des de Lleida.
Et trobem a faltar.

Hola nens i nenes de la classe us vull dir que m'ho estic passant molt i molt i molt bé, i vosaltres com esteu? he llegit els vostres comentaris i m'han agradat moltíssim, Sara i Andrea ch. m'ho estic passant molt bé. adéu

L´amiga de Senegal Oudya

Ens ha agradat la idea de cinquè i nosaltres també escriurem a l'Oudya:


Hola Oudya som la Sara i l´Andrea ch i et trobem molt, molt i molt!!! a faltar ah, si i t'estimem molt , molt i molt i esperem que tornis aviat i que t'ho passis molt bé.

I estem fent un Arbre de Nadal
I les cançons que fem a música son xulíssimes, t'ho estàs passant bé?
Les cançons són: El trineu, El noi de la mare i El Caganer. ADÉU OUDYA

L'OUDYA ha ANAT A SENEGAL

Hola Oudya som la Júlia i la Merli et trobem molt a faltar, esperem que t'ho estiguis passant molt bé a Senegal
- Que alli fa molta calor a l'estiu?
- Amb que vau anar, amb aviò,amb vaixell o amb cotxe?

A plàstica hem fet una postal, per la tapa hem fet un ninot de neu.

A classe hem acabat el llibre de matemàtiques, hem acabat el llibret de Cal Gort hem ordenat i enganxat les pàgines del l'àlbum.

Adéu Oudya.

Senegal

Hola Oudya som el Oussama i el Josep,

et trobem a faltar i
esperem que t'ho passis bé a Senegal.
- Que ha sigut molt llarg el viatge?
- Amb que has viatjat?

- Com es diu la teva avia i el teu avi?
- Oudya, que a Senegal hi ha platja?

Adéu Oudya ja ens veurem a l'escola.

imatge de http://blogs.clarin.com/sanchopanza/2009/09/26/senegal-quiere-crear-gran-muralla-verde-africa/

Una abraçada per la Marta

El dimarts a l'hora del pati, ens va venir a veure la Marta.
Els nens i les nenes de tercer també la van abraçar quan ja anàvem a jugar i la càmera ja estava guardada.

Gràcies pels bons records que ens has fet reviure.

Felicitació de Nadal

No sabia com felicitar el nadal sense fer una felicitació "comú" de las de sempre, i avui m'han enviat aquest ppt que trobo deliciós.

No ha pujat la música, intentaré posar-li durant el cap de setmana.

Multiculturalitat 3

Avui, a primer, parlarem del Nadal, ho han demanat les nenes i els nens a la rotllana de començament del dia.

http://unmoneducatiu.blogspot.com/ En aquest blog hem trobat explicacions molt planeres sobre tradicions de l'estat espanyol. És un blog fet per alumnes de les comarques de Barcelona. Després de parlar-ne avui, farem una petita entrada amb el que haurem aprés o conegut.

Multiculturalitat 2

Una recomanació en forma de llibre:

."Cuentos para chuparse los dedos"
Autores: José Antonio Lago y Martín Berasategu

Extret de la web: http://www.aulaintercultural.org/article.php3?id_article=1505

"Cuentos para chuparse los dedos" recoge cinco relatos procedentes de diversas culturas que reflejan distintas costumbres y formas de vivir las fechas navideñas, cuyo hilo argumental gira en torno a la cocina.

A ellas se suma un epílogo y una explicación de las diversas festividades que aparecen reflejadas.

El libro, además, incluye recetas sencillas de hacer y muy saludables, adaptadas a cada historia, y que han sido propuestas por Martín Berasategui, uno de los cocineros españoles más reconocidos.

Alfredo Álvarez se ha encargado de añadir colorido a los cuentos con sus ilustraciones."

Huandoy i Huascaran

Recordeu la llegenda peruana de Huandoy i Huascaran?



Aquestes són les dues muntanyes del Perú. A què són impressionants?

Multiculturalitat

Dins dels actes que estem duent a terme a l'escola per commemorar l'any internacional de la biodiversiat hem pensat que conèixer una mica la realitat multicultural del nostre món ens ajudaria a comprendre'ns millor.

A primer hem parlat de les coses que ens fan iguals i les que ens fan diferents. Hem arribat a la cultura, i dels molts aspectes que ens podrien interessar ens hem quedat amb els menjars de cada poble.

Per parlar de quines costums hi ha a cada cultura en relació al menjar hem vist, parcialment, els vídeos recollits a Babel de TVE, "sabores del mundo", cliqueu i sabreu com fer cuscús, sopa d'ortigues i pastissos japonesos.

Santa Llúcia

Avui és Santa Llúcia:

La celebració de Santa Llúcia s'escau el 13 de desembre, data en què es commemora el martiri d'una noia, a la qual, segons alguna llegenda, van arrancar els ulls. Una creença que pot venir del seu nom, Lucis Via, 'camí de llum', o de la seva proximitat al solstici d'hivern.

La santa és invocada com a protectora de la vista i com a patrona tant dels cecs i de molts oficis que requereixen bona visió,: per exemple les modistes i cosidores, com, en l'actualitat, els dissenyadors i dissenyadores gràfiques. Perquè ha estat, sobretot, una festa de noies fadrines. Fins ben entrat el segle XX encara es feia en diversos pobles la capta de les noies vestides de blanc, les llucietes, que demanaven oli per a la llàntia de l'altar de la santa i rebien, com en altres captes populars, llaminadures i fruites seques. Aquesta capta ha continuat, avui, en algunes poblacions, vinculada a les escoles i realitzada per les xiquetes.

També han perdut importància, sense desaparèixer, les celebracions relacionades amb els oficis del món tèxtil. Fou especialment important en l'època en què l'ensenyament de les noies volia dir, sobretot, aprendre a cosir.

Veure més a: http://www.carrutxa.org/festes/tardor/stallucia/stallucia.html

A Lleida: mercat de santa Llúcia

Triem de què parlarem a la revista de gener

1.- Articles sobre els que escriuen els llibres. Número de vots: 4
2.- Com són les estrelles? Número de vots: 1
3.- Mesura de la pista del nostre pati. Número de vots: 4
4.- Article sobre l'espai. Número de vots: 1
5.- Què hi ha més enllà del sistema solar? Número de vots: 3
6.- Reportatge sobre la nau d'un astronauta. Número de vots: 0
7.- Article sobre el tigre de Bengala. Número de vots: 0
8.- Article sobre els insectes i els aràcnids. Número de vots: 1
9.- Com és fa un rellotge? Número de vots: 0
10.- Com fer un arbre de Nadal original o creatiu. Número de vots: 8
11.- Les tradicions de les festes d'hivern de les nostres famílies. Número de vots: 3
12.- Mesurar la nostra classe. Número de vots: 1
13.- Aprendre l'hora. Número de vots: 1

Pluja de idees sobre com fer un arbre de Nadal original o creatiu.

Il·lustració, cd's, cartolina, números, "pasteta", paper seda, càpsules, materials de casa, mòbil, cartolina i fulles, fulles de pi i tronc, roba.

Nota: la tutora, que té poder de vet o de veto i respectant el que van triar ha decidit que escriuríem un o dos textos amb les instruccions més creatives i originals de com fer un arbre de Nadal i un text on hi hauria el resum de les tradicions de les festes d'Hivern del grup classe.

L'autoestima i les fitxes de pòquer

Per les famílies i pels mestres
Aquest vídeo ja fa un temps que roda i avui ha anat a parar aquí. Si serveix bé, si no també.

Gràcies Ronsel, de Trafegando Ronseis.
Montse E.

Juguem a la Plaça

Acabem de rebre aquest correu amb una activitat més que interessant:

Hola a totes i tots
El proper divendres 10 de desembre entre les 18:00 i les 19:30 h. l'AVV. Balàfia, el Departament de Didàctiques Específiques de la UdL i la Federació Catalana de Persones amb Discapacitat Física en col.laboració amb DonaBalàfia Associació, organitzen la XVIa Jornada del programa "Juguem a la Plaça" aquest cop amb el tema principal de l' Esport Adaptat: Basquet en cadira de rodes, Handbol adaptat, Boccia (Petanca per persones amb paràl·lisi cerebral), UNO adaptat, Escacs, Capoeira ... totes les nenes i nens podran participar i entendre que en una societat inclusiva tothom ha de tenir l'oportunitat de fer exercici físic i esport. La ja famosa Xocolata desfeta de Balàfia aquest cop acompanyada amb xurros ajudarà a endolcir el bon desenvolupament de la Jornada.
Essent el Dia Mundial dels Drets Humans hi haurà un estand amb els Drets Humans adaptats als Drets dels Infants.
SALUT I ESPORT

L'Andrea Salguero us proposa dues endivinalles

Vola sense ales,

xiula sense boca,

pega sense mans

i no es toca.

Des del dia que vaig néixer

corro sense parar

corro de nit i de dia

i a la mar vaig a parar

Cal Gort: Les oliveres, les olives i l'oli

Hola, bona nit, ja tenim les fotos! Més endavant us farem un text explicant-ho tot, tot i tot.

Si us diuen que feia fred.... us els podeu creure.... Ha fet molt fred! Ara, cada vegada que tirarem oli a l'amanida, a la verdura o al pa amb tomata recordarem com és de dur collir olives.


I un vídeo que anima!
Hem trobat molt a faltar a tots els nens i les nenes que per una cosa o una altra no han pogut venir a la Pobla de Cérvoles.

Retiren 13.000 polseres de goma per analitzar si són tòxiques

L'Agència Catalana del Consum ha retirat del mercat 13.500 polseres de goma de colors, les que estan de moda entre la canalla i els adolescents. La majoria tenen problemes d'etiquetatge, però un miler s'han immobilitzat i enviat al laboratori per comprovar si poden tenir efectes nocius per a la salut. L'alerta ha saltat arran de la denúncia d'una família de Montcada i Reixac que sospita que una d'aquestes polseres podria haver provocat una reacció al·lèrgica a la seva filla.

L'agència ha retirat les polseres que incompleixen la normativa i ha alertat que són "de diverses marques". De fet, d'aquest complement n'hi ha de moltes marques i preus. El més habitual és que costin tres o quatre euros el paquet, si es compra als estancs, i un euro als basars orientals.

Notícia de 3cat24.cat

Una recepta d'en Marc

Avui us deixem una recepta que en Marc va portar el dia dels Deures que potser agradarien als altres:

Galetes de xocolate (Ei! no és una falta, es pot escriure amb e o amb a!)
Ingredients:
250 gr. de mantega
150 gr. de sucre
1 ou
300 gr. de farina
trossos de xocolate

Com es fa:
1. Barrejar la mantega, el sucre i l'ou
2. Afegir la farina
3. Afegir la xocolata
4. Fer boletes i al forn 10 o 15 minuts (170º)

Un petonet pel Marc i per l'Andrea S. I un altre per l'Adrià pel dia que no va venir.

Sortida a Cal Gort

De Cal Gort 1

Famílies del Cicle Inicial, un avís molt especial!

Divendres, 3 de Desembre, tot el cicle ens desplaçarem a la Pobla de Cèrvoles, a Cal Gort, per fer un taller de natura. Observarem les oliveres i el procés que fa esdevenir en oli les olives. Sera super "chiripitiflautico".

RECORDEU:

1.- Ja ens vareu firmar les autoritzacions per les sortides d'un dia i fora de Lleida a l'inici de curs.
2.- La comunicació de la sortida la teniu escrita per les nenes i nens a les respectives agendes P120, us ho mireu i signeu.
3.- El preu de la sortida és al voltant de 20 € que NO ens heu de fer arribar a l'escola, se us cobrarà en el proper rebut pel banc.
4.- Sortim i arribem a l'escola, l'horari és el mateix de cada dia, les famílies que utilitzeu els transport de l'escola el prodreu fer servir com feu sempre.
5.- Han de portar esmorzar i dinar, tot en una motxilla. Una cantimplora amb aigua, o una ampolla mitjana, hi ha aigua per repostar. No els carregueu massa de menjar, dos entrepans i una peça de fruita per dinar és suficient. Per esmorzar unes galetes, un entrepà petit, cereals, .... TAmbé els podeu posar una carmanyola amb macarrons, arrós, ...
6.- Abrigueu-los, però amb roba fàcil de posar i treure.

Nosaltres, els mestres i les mestres, ens endurem moltes ganes de passar-ho bé i com ens en portarem moltes i moltes podrem repartir entre tots i totes.

Si teniu cap pregunta ens les feu arribar mitjançant el correu @ o l'agenda

Una pregunta per pensar

- Com es pot aguantar una pila de llibres amb 4 fulls de paper?

per Mario

Aquest matí de dimecres dos membres del grup, recordant les pistes que en Mario va ensenyar ahir, han trobat la solució. Ho hem provat. Hem tingut errades en la manera com ho hem fet: els llibres de lectura estaven lluny i no hem pensat que al costat teníem els llibres de l'espai, mentre anava a buscar llibres la pila ha caigut i jo tenia la càmera apagada, mentre gravava he girat la càmera...

Hem acabat parlant d'arquitectura i dels pilars de formigó que aguanten cases. Ara que estem treballant els cossos geomètrics... mira per on surten el cilindres "forçuts".

Presentacions

Un dia treballarem les dents que ens cauen?
La Catalina ens ha portat uns quants motlles i potser abans d'acabar aquest trimestre donarem una ullada a la nostra boca.

La Júlia ha portat el llibre Princeses. Ella i la Sara tindran temps demà de fer-ne cinc cèntims per escrit, d'aquest llibre que parla de totes les nenes de la classe?

Nota: hi ha moltes d'altres presentacions fotografiades però no publicades.

Jugar amb o jugar contra?

Més d'una vegada m'he preguntat perquè els equips del que sigui juguen CONTRA i no AMB qui sigui.
Després d'una assemblea de classe que hem fet aquest matí, he buscat a Internet informació sobre l'esport infantil, els valors que es fomenten, les actituds... i com que ho he fet ara després de editar el vídeo de la pila de llibres i els fulls de paper - vol dir que ja estic una mica cansada- no he trobat el que buscava. Però si que he decidit posar unes frases perquè entre tots, grans i petits, hi anem pensant:

Però m'he abocat a l'educació dels nens. Ensenyar-los a saber guanyar, a saber perdre, a jugar junts, a tenir iniciatives, disciplina...

El nano ha de disfrutar, no cal guanyar sempre. Tothom que juga vol guanyar, però no vol dir que ets molt dolent quan perds.

El nen en si és competitiu. En un equip sempre hi ha un nen que és més fort o més ràpid. Com que el nen vol guanyar, tothom mira de donar la pilota al nen més fort o més ràpid. Juguen pel resultat. I moltes vegades s'ha de prendre la decisió de treure el bo de l'equip i pujar-lo de categoria perquè no millora si no té competició. Quan treus el bo, la resta ha de jugar. Aquesta és la idea, l'equilibri que intentem buscar perquè tothom tregui més de si mateix. L'esport és un gran educador. Entrevista a Johan Cruyff, seleccionador català. Diari Avui.

Hem anotat a la llibreta de classe que es proposa que quan hi ha d'haver dos equips han de tenir el mateix número de jugadors o jugadores.
S'ha dit que es un"avurri" jugar sol contra tots.
I que "els bons o les bones" han d'anar un a cada equip.

Montserrat Escorsa