Cerca en aquest bloc

dimarts, 30 d’octubre del 2012

L'Ian i la fruita xinesa

Ens ha agradat menjar aquestes fruites. Es clar que  alguns llepafils no les han trobat bones!

L'Ian ha explicat que el seu pare ha estat treballant a la Xina i que ha pensat  que ens agradaria tastar d'altres tipus de fruita i per això n'ha  ha portat  de la  Xina. Nosaltres des d'aquí  li mostrem el nostre agraïment.

L'Ian va portar un paper escrit que hi dèia:
El xinesos mengen molta fruita, mengen fruita cada dia.
Una de les fruites que he portat és diu "Ull de drac". Diuen que si es menja aquesta fruita et poses de bon humor. La fruita del drac porta moltes vitamines.

Niti i el lleó i L'elefant encadenat

Niti i el lleó: http://www.elrealizador.com/apac/NITI%20_6.0.pdf



Ahir van escoltar  a la gent de cinquè explicant "L'elefant encadenat". A la biblioteca el tenim!




La Castañada según Marc L.

diumenge, 28 d’octubre del 2012

Guaguas de pan, Colada morada, Huesos de santo, Buñuelos, Rosquillas i Pestiños

Guaguas de pan


Colada morada


Huesos de santo


Buñuelos


Rosquillas


Pestiños

Castañada o Día de difuntos

La Castañada en León por Iratxe

Es una fiesta católica donde los familiares visitan el cementerio y decoran las tumbas de sus familias.
Es tradición hacer una cena familiar y celebrar la castañada.
Se comen castañas asadas, boniatos y beben vino dulce y blanco. También son típicos los huesos de santo que son unos tubos de mazapán rellenos de crema azucarada y buñuelos de viento que llevan azúcar y canela.

La Castañada en Andalucía por Andrea

En Andalucía todo se celebra con más ruido. No se comen panellets, se comes caquis o palo santos, se hacen roscas y pestiños y arroz con leche.
No se celebra tanto como aquí.

La Castañada en Andalucía por Aroa

Mis abuelos son de Jaén y la noche de Todos los SAntos comían castañas y boniatos y rosquillas. Iban a las tumbas a poner flores

La Castañada por Emma

Comían castañas, boniatos, membrillo al horno y mantecaos. Hacían fiesta y todos los niños jugaban en la calle.

La Castañada en Ecuador por Arnau

El Día de los Muertos es en Ecuador una verdadera fiesta. Las familias se reúnen alrededor de una comida tradicional: guaguas de pan (figuras de pan con forma de niños), acompañadas con la colada morada, una bebida hecha a base de maíz violeta, de moras y de otras frutas. También visitan los cementerios y adornan las tumbas.

Muchas gracias a nuestros reporteros y reporteras.

dijous, 25 d’octubre del 2012

Súper Excursió al Camp d'aprenentatge de la Noguera

ATENCIÓ Les fotos de primer... penjades.



Primera entrega:
Anar d'excursió plovent és un plaer quan es va al Camp d'Aprenentatge de la Noguera.  La Miriam, la Sònia i en Toni ens han deixat uns paraigües familiars que tapaven molt bé a qui s'hi posava a sota...
Hem dinat en una sala menjador amb una pantalla on veure dibuixos animats... primer silenciosos, després amb so gràcies a la Gabriela...

Es clar que també hem après moltes coses. Només arribar l'Ignasi  ha anat a buscar unes "petxines" molt especials que ja us explicaran. 

I les activitats que hem fet al  Camp? Espereu demà ja us contarem i si no és demà, un altre dia serà.

dimecres, 24 d’octubre del 2012

Demà dia 25 d'octubre...


Demà anem d'excursió al Camp d'Aprenentatge de la Noguera.

Tothom ja sap l'hora, que ha de portar esmorzar i dinar i el que no sabem segur, segur és quin temps farà.
Si sabem però les previsions dels temps:
- Per què ho diem? Perquè es pensi, com deia la circular, en el calçat que sigui adequat i que els mitjons no es mullin de seguida, perquè es porti alguna cosa per protegir-se de la pluja (impermeable, "cangur", paraigües...).

Recorda:


Sumes portant-ne


divendres, 19 d’octubre del 2012

Dibuixant les castanyeres

Els mossos a l'escola

La mare de l'Ivan ens ha enviat un email que diu...



Tot ha anat be !! Estava content abans d'entrar, l'han felicitat per lo valent que ha estat.

Salutacions.

Fantàstic Ivan, el teu somriure ho diu tot!

L'Emma ha ensenyat a fer polseres amb fils de plàstic

L'Emma ensenyant les bosses amb els fils

Començant a fer nusos

I de seguida la polsera  feta

I dilluns ja escriurà ella, oi?

Ah! I també hem fet matemàtiques, poquetes però ens ha servit per a començar a repartir els fils.

- A quants nens i nenes podrà donar l'Emma dos fils, si en tenim vint-i-dos?
I abans n'hem comptat 16 i també hem preguntat per a quants nens i nenes n'hi havia.
ens serveix per a recordar el doble i la meitat que a vegades costa molt.


Si vols prova aquest enllaç per recordar doble o meitat. Si et costa  deixo per més endavant: http://www.testeando.es/test.asp?idA=64&idT=zztmzkry


dimecres, 17 d’octubre del 2012

Decidint quin tros de conte dirà cadascú



Cada grup va fer servir un mètode diferent per a decidir-ho.  Des de triar amb "pito-pito colorito" a d'altres  trucs màgics.

En Marc Ch. recomana llegir...



Hola sóc el Marc i vull proposar un llibre que he llegit amb la Mercè, la meva logopeda i que m’ha agradat molt.
Es diu El secret de l’avi i els personatges són un equip d’espies que passen una aventura a casa de l’avi i troben un arbre genealògic de la família del Jordi.

Alguns personatges són sords com jo i, el personatge al que més m’assemblo és el Pau.

La persona que ha fet els dibuixos és la Marta Capdevila, que també dibuixa a Les 3 bessones, i ella també és sorda.

Taller artístic d'expressió plàstica

Al Taller artístic d'expressió plàstica, amb el mestre Miquel, hem fet uns dibuixos i pintures imitant un pintor que es diu Kandinski perquè després el penjaríem al vestíbul perquè quedés bonic.

dimarts, 16 d’octubre del 2012

Texts per a fer dictats (2)


El primer dictat del grup A és d'en Pau A.

Hi  havia  una vegada un director  que jugava al  buscamines.
El  director era de l'escola Sant  Jordi i mai feia la feina.
Ei! Això és un conte inventat! El nostre director de feina en fa moooooolta!!!

Imatge de. http://aixonoserveixperares.wordpress.com/tag/buscamines/

dilluns, 15 d’octubre del 2012

Com recordar el dígraf que, el gue, les majúscules...


Escirol  esquirol

Fogera  foguera

micel   Miquel

- Què  farem? Menjar cues de panses? Quan recordarem aquests dígrafs?


dimecres, 10 d’octubre del 2012

Inventamos un cuento

El director y los niños que se vengaron


Érase una vez el director de una escuela que odiaba a los niños y cuando se enfadaba mucho ponía a los niños en el pasillo, los castigaba sin patio, les ponía mala nota, y los regañaba y les ponía notas en la agenda, aún cuando los niños no hacían nada malo. No quería dar clase, ni verlos. Los padres pensaban que el director estaba loco.
Un día llegaron a la escuela dos alumnos nuevos y a estos alumnos los trataba mejor que a los otros, y los alumnos de siempre se enfadaban mucho porque los nuevos se burlaban de ellos y el director no los reñía.
Los alumnos se pensaron una manera de devolver el castigo al director y un día le prepararon una trampa. Primero le llegaron muchos anónimos y empezó a ponerse muy nervioso, y a cambiar de actitud, pero aún era malo. Entonces le amenazaron con cambiarlo si no cambiaba y él empezó a portarse bien.
Y todos fueron felices y comieron perdices.

Escrito por las niñas y niños de segundo en la clase de castellano.

Texts per a fer dictats (1)

Primer text que ha triat el grup B

Les  orenetes  del    col.legi     sant   Jordi.     
Hi   havia  una   vegada  unes  orenetes
que van  caure de   un   niu i se  van    morir  i quan  ho  van   veure   se    van    posar   molt        tristos. (Júlia R.)
 Au! Grup B, prepareu-vos per a fer el dictat, suposo, la setmana que ve!

Nota: cada vegada el dictat serà d'una persona diferent.

                        

dimarts, 9 d’octubre del 2012

Necesito respirar

No sé como hemos llegado hasta aquí, pero hoy en clase de castellano hemos acabado con Medina Azahara y el "necesito respirar". 


Como todos y todas sois muy jovencitos es posible que ni recordéis quien era Medina Azahara, bueno además de un hermoso conjunto arqueológico en Córdoba. Medina Azahara era un grupo de Rock andaluz que durante la década de los 80 y sobretodo al dinal de la década y principio de  los 90 vivió una época de reconocimiento y fama. Entre los diferentes lp's que publicaron estaba "Sin tiempo" y es aquí donde aparecía "necesito respirar" que acabará siendo un "himno" entre los rokeros españoles.

A vuestros hijos les ha hecho mucha gracia la "pinta" que llevaban en el concierto que han visto... una estética muy "ochentera".

Os dejo el vídeo y la letra. 
Era una tarde de Abril
con tiempo de primavera
juntos fuimos hasta allí
a recordar algo nuestro.
Era como empezar
a sentir lo que hoy siento
tú jugando junto a mí
yo ahogándome en el tiempo

Necesito respirar
descubrir el aire fresco
y decir cada mañana
que soy libre como el viento

Cantamos una canción
y juntos pudimos ver
que después de nuestra voz
solo se quedó el silencio.
Comenzamos a soñar
volaron los pensamientos
y al mirarte comprendí
que tu sueño era mi sueño. 
Fuente: Quedeletras.com

dissabte, 6 d’octubre del 2012

El joc de la MORRA

Totes les explicacions, història, vídeos i  de tot a:
http://jocsanonima.wordpress.com/2011/02/19/espectacular-el-joc-de-la-morra/


Nosaltres vam trobar la idea al Què, qui, com JUGUEM?

Vam jugar al pati i no ho vam fotografiar!  Aquest cap de setmana us podeu entrenar. Sí? Siiiiiiiiiii!!!

- Ei! Que algun nen o nena ha proposat jugar-hi a casa?
- Si és així... ens ho voleu dir?
- I si fem un concurs de MORRA!!!

divendres, 5 d’octubre del 2012

Hem començat els Tallers de Llengua

Hem començat els tallers de llengua escrita. Com el curs passat podem triar entre Invento contes, Revista, Cartes i Llengua en xarxa. Cada quinze dies compartim aquesta estona amb els tallers d'anglès oral.

Si mireu les fotografies veureu que hi ha alguna cara nova. Qui són? Què fan?
La setmana que ve ho explicarem.


inicial sant Jordi's Slidely from inicial sant Jordi Lleida on Slide.ly.

Hem trobat aquesta nova eina  a http://perecasasnovastic.blogspot.com.es/, gràcies.

Coses i cosetes: els dòlars d'en Jaume i decidint els murals dels contes

En Jaume presentant els dòlars

L'Elisabet ajudant a decidir

Potser parlem massa fort i no ens entenem?

Costa decidir, però al final vam triar fer un... mural!







































Jo en Jaume, vaig explicar que  els  dolars són monedes  que se diuen així  i els dòlars no són  iguals als euros,  els dòlars són les monedes dels Estats Units d'Amèrica.

Peli per a que la puguin tornar a veure en família: la dansa dels bèsties



Recorda que d'altres anys també havíem visualitzat Bully Dance d'Unicef: http://cicleinicialsantjordi.blogspot.com.es/2011/10/depen-de-tu.html

dimecres, 3 d’octubre del 2012

L'Ian i l'apassionant joc de matemàtiques


El joc que he portat es diu Digital Game Brings People Together.









Expectació. I com a mínim quatre i sabien jugar! Iupi!

Uau! Emocionants matemàtiques

Potser la mare de l'Ian explicarà la importància del 30?

A veure... no ho entenc! Tot al seu temps!

dimarts, 2 d’octubre del 2012

La letra D

Hoy hemos hecho castellano en segundo, siguiento el viaje de la bruja que quiere ser amiga de los niños y las niñas y no sabe cómo, hemos descubierto que la poesia es algo realmente divertido. El poema que ha encontrado la bruja se llama D. A partir de aquí hemos dicho palabras con D y estas son todas las que han salido de su escondite...

deberes, Daniela, diente, bienvenida, Lérida, diesel, daño, dragón, descalificador, pesado, David, duele, ordenador, Daniel, dictado, dinero, diccionario, duelo, diciembre, desnuda, calendario, cuerda, doblado, dos, delfín, cordón, verde, vídeo, cuadro, adiós, Ariadna, casado, enamorados, veintidós, paredes, cuadrado, madre, cuaderno, vendes, perdido, ardilla, benda, piedra, entrenador, cazador, abecedario, escudo, adivinanza, madrina, Madrid, nido, naranjada...

Guau! Primero empezaban con d, pero después, han aparecido en medio de las palabras.... algunas muy difíciles.

Triant els contes de tardor ( i 4)

I aquí tenim els que hem triat:






Cal dir, però, que ha costat triar.
Els tres contes que si has volgut has pogut llegit, ara s'hauran de polir una mica. I ho farem amb l'ajut de tots els tres grups.

Poemes i murals

Ja fa dies vam fer el primer dictat de segon per començar a intentar  a escriure millor.
El dictat el va triar las mestra i per fer-ho va navegar per l'estimat blog de Poesia infantil i Juvenil.
El poema que va triar va ser
Tarda de tardor (cap al tard)
(Mar Pavón)

Va caure de l’arbre
l’última fulla,
no pas pel vent;
del vent, ni parlar-ne,
que fou la caiguda
per avorriment!


Després ella es va animar i va pensar que si triàvem un poema per a cadascun dels tres grups a l'hora de plàstica podíem parlar de com representar-lo, fer el mural i guarnir el vestíbul. Algun dels murals està inacabat, potser l'acabarem, potser no. Però la mestra s'havia proposat que dimarts, o sigui avui, havien d'estar acabats perquè començarem a preparar el material que farem servir per contar els conte de tardor.


La lluvia
...
El árbol cierra su paraguas
y de mi mano nace el frío
Pájaros viejos y estrellas
se equivocan de nido

Un poble

Un poble és la gent que matina i treballa,
que et saluda al portal
quan camí de l’escola hi dus la canalla.
És aquella veïna que et frega l’escala,
és l’avi al balcó i la seva mirada
per on passa, de nou, la vida passada.

És l’amic sense feina,
és l’amiga malalta,
són els dies de boira
o els d’un sol que t’esclafa.

Un poble és la plaça.

 Les tertúlies al bar,
i la romaguera que et fa arribar tard.
Són les nits d’estiu, les d’aire candent,
i aquelles altres vora el foc roent.

Són tots els que arriben
i els que anem perdent.
Un poble és la pell
amb la que t’has vestit.
La parla, n’és l’esperit.
El primer és el que intentarem recordar, memoritzant-lo. Els altres els escoltem llegir.

dilluns, 1 d’octubre del 2012

Triant els contes de tardor (3)


I ara vindrà lo més delicat... triar!
Potser demà ens hi posarem. Ja us ho direm... suposem!

El meu carrer



Ja escriurem més sobre aquests escrits del meu carrer. Per ara dir que sembla que a la ciutat de lleida i voltants s'hi viu molt bé.

Les parelles lectores de sisè i segon

Sí, sí avui és un dia ben especial i diferent. És 1 d'octubre i també és el dia que comença l'apadrinament lector de sisè vers segon. Ah! Però no sempre serà així! Segon... cap allà el tercer trimestre, apadrinarà a sisè.
Mira quina patxoca fan totes les parelles!


Avui han començat les activitats extraescolars

Avui l'Enric de l'Ampa ens ha vingut a explicar com funcionarien enguany les activitats del migdia.
Estrenarem una nova organització que esperem que comporti  calma, tranquil.litat, ganes de fer les activitats, companyonia...
Hem escoltat molt bé i ja us explicarem com ens va. I sobretot us explicarem si respectem als companys i companyes, a les monitores i monitors i a  les activitats!

Al blog de l'hort... carbasses!


Recordes?

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...