FELICITAT TEATRAL!

MOLTES FELICITATS A TOTS ELS ACTORS I A TOTES LES ACTRIUS DE CICLE INICIAL!!!

En Max i les estrelles

Avui en Max ens ha fet viatjar a les estrelles.
Avui és un dia molt especial per ell: ha fet 8 anys. I ha escollit aquest dia per presentar el seu projecte. Ja veus que el tema de Les estrelles té relació directe amb el projecte que fa mesos vam començar: La vida a l'espai.
Si vols escoltar la conferència d'en Max, clica les estrelles.

Assaig general astronàutic!

Assaig general astronàutic!


I que bé ens ho vam passar! I que bé que ens sortirà! Després d'haver pensat, escrit, imaginat, parlat, escoltat, seguit indicacions del director, pintat, retallat, COSIT, polit el que falta perfeccionar...
_ A qui vam trobar a faltar molt a la _ _ _ _ _!!!

Nota: I que bé que va editar les fotografies una vegada penjades als àlbums de Picasa amb Picnik!

Cosint els vestits d'astronautes i de marcianets: Taller de costura teatral

Gràcies a l'Eva i a l'Eva que han pogut venir i gràcies a la Celeste i a la Pilar que cosiran a casa. Gràcies a l'Hugo per les robes. I a tothom que ho ha desitjat i no ha pogut participar, també, ho agraïm.
A la classe personalitzarem els vestits i intentarem fer que semblin quasi, quasi de veritat.



Nota: Aquesta nit "parlant" amb el coixí... m'ha vingut al cap el perquè ens han quedat els vestits d'astronautes estrets, a part de la direcció d'estirament de la roba: per què no hem deixat els centímetres de vora!!!

Normes ortogràfiques bàsiques

2n cicle inicial

Utilitzar les normes ortogràfiques bàsiques:

• Majúscules. Ús correcte de la majúscula inicial en els noms propis, noms de ciutats, pobles...
• Reforçar la norma ortogràfica de l’apostrofació de l’article, el. la, l’.
• Utilitzar les grafies «c» i «ç» per a representar el so de essa sorda i el dígraf ss
• Plurals acabats en –es i en -os.
• Escriure correctament els plurals en «-ces». Plurals amb –es. Plural amb la grafia –gues i –ques i els plurals en -ges
• Dígrafs: rr, qu, gu, ny, ll
• Finals de verb amb –ava
• Aplicar la norma ortogràfica de les grafies «x», «ix», «tx» i «ig».«g», «j», «tg», «tj»
• Deducció de la norma d’escriptura de les grafies «c», «qu» i «q»: ca, co, cu, que, qui, qua
  
• Escriure correctament paraules amb els grups consonàntics «mb», «mp», «nv» «pr», «pl», «br», «bl», «fl»

• Saber emprar diversos recursos per comprovar la correcta escriptura de les paraules.

http://www.xtec.cat/aulanet/ud/catala/ortografia/ortografia.html

Normes d'ortografia pel cicle inicial

View more presentations from Montserrat Escorsa.

La mateixa presentació des de documents Google

Normes ortografia pel Cicle inicial

Famílies de segon: dilluns per la tarda cosim!

Dilluns per la tarda l'Eva , mare de la Nerea, potser la Celeste mare de la Laia, no sé si la Pilar mare d'en Max, l'Eva mare d'en Marc... i tu si ho desitges i pots, i jo cosirem els vestits d'astronautes i extraterrestes.

Ja sé que tenim vestits granotes que poden servir i també vestits d'elfs, de Peter Pan... Durant la tarda veurem què fem i decidirem si els fem servir o si tots els fem nous.

Segurament muntarem el cosidor a la biblioteca o a la classe o a plàstica... ja ens trobaràs.

Montse E.

Arturo y Clementina

Arturo Y Clementina Talleres Igualdad

View more presentations from angelesmerinoruiz.

Per parlar a classe. Si voleu podeu comentar-ho a casa.

Fem una nova Caputxeta?

Què hauria passat si al trobar-se la Caputxeta Vermella amb el Llop aquest li hagués dit:

Hola Caputxeta, quina sort què et trobo perquè estic fart dels altres llops que només volen mirar futbol per la tele. On vas?

Com creus que podria continuar el conte?

I, si el Llop fos una Lloba? Què hauria passat?

(idea extreta de http://www.miescuelayelmundo.org/IMG/pdf/IAM-U_5454.pdf, materials per a la coeducació)

"Vestido Nuevo"

Mirant materials per treballar la coeducació he arribat a aquest vídeo sobre el dret a ser diferent, que segur que ja ha vist tothom, però per si hi ha alguna persona despistada com jo aquí el deixo

Internet Segura

Dilluns 21 de febrer no us deixeu perdre la conferència INTERNET SEGURA del Cos de Mossos d'Esquadra. És una oportunitat de conèixer de primera mà com usar bé Internet i les conseqüències de no fer-ho bé.
- T'has preguntat com acompanyar i navegar amb la teva filla de sis anys?
- I el xicot? Saps des d'on juga i amb qui juga?
- On han de tenir l'ordinador?
- I si ja vol estar al Facebook? Quina és l'edat mínima?
- Etcètera, etcètera, etcètera!

No és el mateix veure i llegir sol o sola aquest Power o un altre, que acompanyats d'algú que ha viscut vivències directes.

NO T'HO PERDIS!
Vine dilluns a la tarda! Encara que no ho sàpigues ho necessites!!!

Internet segura (document Mossos d'Esquadra)

View more presentations from guest97eb13b2.

Què puc fer per a viure amb tranquil.litat

De totes les llibretes n'he triat una. En podia haver triat 27 si en Gerard, la Laia, en Max estiguessin bons. (Un petonet des d'aquí!). La Lara va escriure:

• Descansar bé per la nit.
• Respirar a fons i tancar els ulls.
• Fer les coses al seu temps i de forma ordenada.
• Parlar en lloc de cridar.
• Jugar amb tranquil.litat.
• Banyar-me (o dutxar-me) amb aigua calenteta i sabó.

Si ho féssim tots i totes, millor ens anirien les coses, oi?

Escrivim contes en Xarxa

http://www.cuentacuentos.es/galeria.php?q=Meritxell

Nota:Però, diu la Montse, que hem guardat el conte sense revisar! I que un dia a Dictats corregirem les faltes i tornarem a escriure el conte. En Marc també en va escriure un... però de cop i volta, l'ordinador es va tanacar del tot i va perdre el que havia escrit. Hi tornarem!

El forat negre i fer una circumferència

A vegades una cosa en porta a una altra. Necessitàvem un forat negre. Havia de ser un cercle quasi perfecte. Com el podíem fer? Doncs o amb un compàs ben gran o amb un cordill i un guix!
A plàstica amb la Carme i l'Ivan el van convertir en un forat negre de "debò"!

L'EduWiki torna a classe

El curs passat vam fer una entrada a l'EduWiki sobre les orenetes i una altra de la libèl.lula.

Avui n'hem fet una sobre la gent que pot treballar en una companyia de teatre.
- Quina serà la propera? Potser la paraula mosaic? Hem comprovat que no hi era i ens han vingut ganes de posar-la.

En Mario i el seu robot

Avui he presentat un robot amb reciclatge perquè m'ha agrada molt la idea i ho vam fer amb aquests materials:

• uns guants per les mans
• una capsa pel cos
• una capsa de mocadors pel cap
• 2 capses de musclos pels peus
• un rectangle de capsa de sabates per fer la boca
  
• uns tubs pel coll i pels peus i els braços
• envasos de Nespreso pels ulls, el nas i els botons
• pintura de color plata en esprai
  
• silicona i la pistola
• cinta precinte o cinta adhesiva
• papers per posar al terra i no embrutar els voltants
• galledes per aguantar el robot i perquè no toques a terra i s'assequés bé
• moltes ganes de fer-ho
• i l'ajut del pare i de la mare

Escolta, si vols, en Mario explicant com va fer el ROBOT.

Lectura comprensiva de problemes

L'Imma Areste ens ha enviat aquesta adreça. Moltes gràcies.
A més a més de matemàtiques farem castellà.

http://ntic.educacion.es/w3//recursos/primaria/lengua_literatura/problemas/index.html

Més fotos de la sortida a Sant Llorenç

Quin dia!

Els tres tombs

El Genís de tercer ha vingut a la classe de primer a explicar quines tradicions hi ha a Lleida al voltant de la diada dels tres tombs, dedicada a Sant Antoni Abat. Ho va fer molt bé!

Preparant l'obra de teatre; El vaixell

Sembla que serà una obra molt divertida!

Hem anat a l'Auditori

Avui hem anat a l'Auditori a escoltar música de Mozart.
Hem sentit el violí, el violoncel, el piano i ens ha agradat molt.
Hem anat amb autocar. i hem baixat i hem anat a l'Auditori. I hem vist els instruments que feia servir Mozart. :-* Escrit per l'Alberto i l'Ilyas

Ui, s'han "colat" fotos de Sant Llorenç"

Triant l'entrada del teatre

Tota l'escola està triant el dibuix que anirà a l'entrada del teatre. Cicle mitjà hi ha posat tota la seva creativitat. Un dels dibuixos sortirà guanyador quin serà. Qui lo sa? Qui vota intenta que el seu vot sigui just.

La capsa de poesia

Poesies nascudes dins d'una capsa:

La capsa de Poesia:

a:

http://biblioteca-santjordi.blogspot.com/2011/02/la-capsa-de-poesia.html

L'Andrea S. i les magdalenes de xocolate i l'Eric i el futbol

He presentat el projecte Magdalenes de xocolate perquè m'agraden molt les magdalenes. He fet aquest projecte perquè és molt divertit de fer-lo amb una mica d'ajuda de la mare.
M'agradat fer les magdalenes.
L'Eric ha presentat el projecte: El FUTBOL perquè, perquè, perquè... li agrada més que mooooooooooolt! Ha mesurat, pintat, buscat informació. Saps, Eric podem anar a comprovar la longitud i l'amplada de la pista que el curs passat vam mesurar, vols? Així podem comparar amb les mesures d'un camp de futbol.

Notícia:incendi en un bloc de pisos

Periodísta: Gerard

Ahir a la nit al carrer Bonaire uns paquistanesos van fer fum i no podies respirar i estava dormint. A mi em van depertar, la mare, i despres el meu pare i tots els veins van trucar als bombers i van vindre i van dir els bombers que no obrissim les finestres perquè no entres el fum. I el fum entrava a dins de la casa i després van dir que obrissim les finestres perquè es ventilés la casa.

Jo vaig passar bastanta por. Però amb el meu pare, la meva mare i la meva germana i la Noa, que és la meva gosseta, em vaig sentir bé. Ei! I el conill que ntambé està bé.

Gràcies BOMBERS per ajudar-nos.

Gerard.

Si vols saber coses dels bombers clica la pàgina de l'Eduwiki: BOMBERS
Si vols veure imatges dels bombers...clica Molt més que apagar foc

Taller de coeducació

EL més important: el cos pertany a cada nen o nena, ningú pot obligar-te a fer allò que tu no vols, no tenim perquè aceptar que ens donin petons si no volen, ni que ens toquin o ens peguin, actuem dient no, no hem d'estar passius.

La Nerea i jo sé cosir

Avui la Nerea ens ha portat el seu projecte fet a casa. Ha cosit un biquini per la nina. Ja havia cosit un vestit molt bonic abans! Recordes l'exposició de deures lliures?
El llibret que ha portat es veuen els patrons que va fer, es poden llegir els passos que va seguir, la conclusió final...


Pots escoltar les seves explicacions: Projecte sé cosir.

Ara, al sortir de l'escola i després d'escoltar a la Consol Feu parlant de l'atenció i havent escoltat a la Nerea i haver vist els dibuixos dels patrons i tenir sempre a la ment les matemàtiques i tot el que estem aprenent i cosint, he pensat...

I si fem els vestits d'astronautes i de marcianets pel teatre? I si només en fem per a cada grup de nou i serveixen per a tots i totes? I si ens mesurem i fem els patrons i cosim a mà i a màquina en directe a la classe? I si algú ens ensenya a fer-ho una mica millor?

Podrem fer a la vegada el llibre del teatre per Sant Jordi? Tindrem la capacitat per a fer-ho? Serem competents?

Només ens fa falta que demà tota la classe pugui veure aquesta entrada i les propostes que hi van enganxades.

Nota: l'entrada està feta al vespre perquè ens ha tornat a fallar la Xarxa.

Escrivint VOCALARIS a Poesia Infantil i Juvenil

- Per què Sàlvia ens escriu un comentari al nostre blog avui?
- Perquè divendres dos participants del Taller de Llengua en Xarxa de cicle inicial, van enviar dos petits poemes per jugar al joc de l'A E i O U!
Llegeix que els hi diu:

Jordi i Andrea, esteu fets uns poetassos. Genial, artistes!!! M'encanten els dos poemes, son un "vocalaris" molt originals. Gràcies als dos per haver-los deixat ací, com un gran regal per a tots els lectors del blog.
A veure si la resta de companys també s'animen i pasen per ací deixant poemetes.

Moltes besadetes, Jordi i Andrea

Aquí us deixem les poesies:

Anem a l' escola contents.
Estem fen matemàtiques.
I la llibreta d'anglès?
Oh! al pati ha caigut un colom.
Us he fet una sorpresa.

Jordi B. 2n. Cicle inicial


Abecedari i calendari
Excava i endreça
i la Carli és arqueòloga,
Ossos d'animals, que bé!
Una troballa fantàstica!

Andrea S. de 2n. de cicle inicial
Hora de taller de Llengua en xarxa. Escrivint comentaris als blogs.

L'Andrea i els mosaics i en Marc i el Teatre és màgic

Ahir, l'Andrea Ch., per email em va demanar hora per presentar el seu esplèndid projecte:

un MOSAIC

Si vols pots escoltar les seves explicacions:

Projecte fer un mosaic de debò.

He pensat que faríem una entrada a l'Eduwiki amb la paraula mosaic perquè no hi és.
- Andrea... ho vols intentar?

En Marc B. també ha presentat el seu projecte:

EL TEATRE ÉS MÀGIA

En Marc ens ha parlat del teatre en majúscules. De tot el que no es veu dalt de l'escenari. Ens ha portat maquetes, roba, una presentació powerpoint. Hem escoltat la música del PRÍNCEP FELIÇ, hem vist i sentit a la senyora cosidora...
- Pots gaudir de la presentació tot escoltant la música d'Oscar Roig, les explicacions de la senyora Teresa cosint després d'haver fet els patrons...

El llibret que ha fet per a que ho puguis mirar quan vulguis:

Escolta, si vols, el teatre és màgia.

Pensant el disseny del nostre llibre de teatre

Aquesta entrada vol ser una explicació d'una de les feines que han de fer o millor dit pensar aquest cap de setmana, la gent de segon. A part d'escriure al Diari de lectura poden fer servir el petit bloc "Jo penso molt" per fer un dibuix de com els hi agradaria que fossin les pàgines del llibre amb contingut Teatral que prepararem per Sant Jordi.
Encara no ho he parlat ni amb la Gabriela, ni amb ningú de l'equip de cicle ;-). Però si que ho he parlat amb els nens i les nenes del grup de segon. Vaig explicar que aquest curs intentaríem no gastar diners fent fotocòpies i fer-ho a mà gairebé tot. (Menys les fotografies que enganxaríem, es clar!)
Buscant per Internet he anat a parar als Google llibres i he trobat, perquè ho he escrit en anglès, el llibre Expressive Handmade Books d'Alisa Golden. I amb ella em quedo!

Com fer llibres a mà
- Potser farem un llibre acordió? Potser anirem enganxant tires? Potser farem un llibre dins d'una capsa? Potser cada pàgina tindrà un marc en forma de teló? o potser serà una cosa millor que tu pensaràs?
Em pregunto... per què són de color granat o roig la majoria d'imatges dels telons?

Montse

El misterio de la casa encantada...

http://nea.educastur.princast.es/flash/cuento/index.htm

Ja tenim la resposta a: Què farem? Cosirem?

- Què farem amb un tros de llençol vell que hem reutilitzat, fils de colors i un tambor de cosir?
- Potser trobarem unes paraules màgiques que agradin a tothom i amb fil i agulla les cosirem?

Gràcies Alba C. per la idea!

Ja hem començat! Tothom cosirà. Després ho penjarem en un lloc que es vegi molt bé.

-Potser algú no ha cosit? Potser algú ha cosit i no l'hem fotografiat? Pot ser...

Conte: El marcianet lleig

http://www.unamadecontes.cat/demo/show_video/73

Per l'estona de Filosofia o per una altra estona. Potser ens trobarem el marcianet assajant les obres de teatre?

imatge de http://blocs.xtec.cat/cimontjuic/page/2/, gràcies

Excursió al Camp d'Aprenentatge de la Noguera

Un dia esplèndid a Sant Llorenç de Montgai:

Ja us explicaran els ets i uts, ja triareu que recordareu per sempre...

Una sorpresa de segon:


I... quan les emocions brollaven i es convertien en sons, en paraules, en frases...:

Nota: els vídeos estan fets per a veure's així de petits. Si els feu grans es"pixelitzen" (320x240)

Gràcies Eva, Laura, Magda, Rosa i Toni, un petit plaer.
Vam trobar a faltar a l'Oussama, l'Ilyas...