Per a fer més feliç a qui estimo jo... (1)

Escriure "Per fer més feliç a qui estimo jo..." són els deures que la gent de segon tenen per al proper dilluns. No són uns deures per a fer sols i soles. Són per a fer en companyia, per parlar-ne amb els grans de casa.

Pensar en el que es pot fer per fer més feliç a qui estimem, a vegades, costa. No és el mateix que escriure  el que ens fa feliços a nosaltres mateixos.

Si ens adonem que fer feliç a l'altre ens dona, normalment, felicitat no ens costarà tant d'escriure.

Tot i que he trobat dues frases que diuen:  La teva felicitat no ve mai de l’altre. La segona: Si pretens fer feliç un altre, tots dos acabareu infeliços. (http://frajacintduran.blogspot.com.es/2012/06/ningu-no-pot-fer-felic-ningu.html. Segueixo pensant que reflexionar una mica sobre aquesta proposta grans i petits junts pot donar moments de felicitat.

Monsterbox from Bellecour 3D on Vimeo.
Hem trobat el vídeo a.http://www.socpetit.cat/actualitat/com-s%27aconsegueix-la-felicitat-d%27un-nen--a102.html?f=13
Deixa carregar el vídeo, no tinguis pressa. Triga una mica. Mentrestant fas una altra cosa.

Iniciant la tria dels contes de tardor (1)

A l'hora del desdoblament de Llengua uns llegeixen i els altres escriuen i... també llegeixen.
Hem començat i quasi acabat  d'escriure els contes que explicarem, suposem, durant la festa de la Castanyada.
Cadascuna de les persones  dels tres mini grups de segon ha escrit un conte. Després de revisar-lo, l'ha assajat per a llegir-lo en veu alta  per a que tothom el pogués sentir i escoltar molt bé. Després cada grup en triarà un.
Aquí deixem el primer vídeo que recull 30 segons, més o menys de lectura, per a poder recordar millor cada conte.
Hi ha persones del grup que encara estan escrivint. No hi ha pressa. Xino-xano, anirem fent i també enregistrant les lectures.

Què és un problema?

 Volem saber què és un problema i quina mena de problemes hi ha.

En Jaume: diu que és com una cosa que s'ha de resoldre, que te la diuen i seria com anar per un puesto i  un problema és com un misteri.

L'Alex G. diu que la mare quan nosaltres ens barallem per les joguines ella té un problema i el resol.

L' Emma a diu que un dia al parc van tenir un problema primer érem dos i dos i després va venir una altra i érem tres i dos inoho vam resoldre fins que va venir la seva germana.

L'Iratxe diu que la seva mare ho resol tot.

I més nens i nenes han explicat què era un problema.

Després hem vist diferents tipus de problemes i hem quedat que intentaríem trobar problemes de vida que es puguin resoldre fent matemàtiques. Ho aconseguirem?

Nota: Ahir la Cristina va felicitar a la gent de segon que es queda a dinar  dient:

"Estic molt contenta avui s'han portat molt bé i s'ho han menjat tot!"

Més gran que, més petit que, anterior, posterior

Deixem aquí per entrenar a casa o a l'escola o on sigui més d'un joc que pot ajudar a entendre com funcionen els números quan els comparem l'un amb l'altre perquè ahir la gent de segon vam parlar dels números anteriors, dels números posteriors i vam intentar recordar el significat d'aquesta paraula. Vam acabar penjant a la paret  el que veus a sota. Però sé que encara no està pas del tot clar. Ho seguirem treballant.

http://www.genmagic.net/repositorio/displayimage.php?album=1&pos=129

Ha sortit desenfocada! Mentrestant fes memòria si ets de segon.

Avui hem preparat una pàgina de deures que tracta dels signes igual =, del no igual, del <  que vol dir més petit que i del > que vol dir més gran que. 

Intentàvem recordar el peixet amb la boca oberta que vol menjar el grup  on hi ha més peixos.

 

Un altre joc per saber quin és el número més gran: 

http://www.jverdaguer.org/jsmedia/cdweb/concursple/fla_cnice_mat/fla_catala_mat/granopetit.htm

 També va bé agafar una cinta mètrica i  anar veient quins números hi ha al davant o al darrere d'un número triat.

imatges de http://www.disfrutalasmatematicas.com/definiciones/desigual.html i de http://www.todomonografias.com/educacion-y-pedagogia/como-multiplicar-la-inteligencia-de-su-bebe-glenn-doman-y-janet-doman/

Endevinalla nº 3: l'edifici molt alt

Amb un edifici mol molt alt i vivia una persona. Quan anava sol pujava per les escales i quan portava un convidat pujava per l'ascensor per què quan anava sol pujava per les escales i quan anava amb un convidat pujava per l'ascensor.

D'aquesta posem la resposta perquè jo els hi vaig dir perquè ningú ho va saber:

 Perquè era un nan i no arribava al botó de l´ascensor i quan anava amb un convidat com que el convidat era més alt hi arribava, pujava per l´ascensor.

Pau A.

imatge de http://www.freepik.es/foto-gratis/ascensor-botones_364417.htm

Primer estrena la biblioteca de primària

Mira, mira i llegeix una part de les coses que hem explicat a la mainada de primer sobre el funcionament de la Biblioteca de primària!

http://biblioteca-santjordi.blogspot.com.es/2012/09/primer-i-la-biblioteca.html

Noves delegades a segon

Els anteriors delegats fent la seva feina

Nervis, expectació, curiositat...

Emocions que s'escapen

Llegir, anotar, comptar, revisar, classificar... Unes eleccions justes i honestes

I arriba l'hora de la veritat: felicitats Gemma i Iratxe. Ara teniu una nova responsabilitat, ser encara, millors persones i pensar en els altres.

Si tens curiositat i vols veure una manera de fer campanya per a ser delegats, clica: http://blogmaniacosunidos.blogspot.com.es/search/label/Delegados%2Fas

http://blogmaniacosunidos.blogspot.com.es/2012/09/quiero-ser-delegada-i.html

Ajudant a les orenetes

Hola gent de segon! Mentre feia el manteniment de l'ordinador, desitjant que el dilluns pogueu passar llista, us he escoltat com parlaveu dels nius d'orenetes i com alguna gent els fa malbé perquè embruten els voltants. Doncs aquest estiu, passejant pel poble de Gerbach a la Selva Negra d'Alemanya, he vist una casa amb paller que tenia nius prefabricats.
Ja veieu que a altres països, també els preocupa la seva desaparició, i no poder gaudir dels seus beneficis.
Espero que us agradi

La primera pregunta científica!

L'Andrea ha vingut amb una pregunta al cap:

"El nostre reflex (ombra) al terra sembla més llarg que nosaltres. Per què?

I Ignasi li ha preguntat:
Sempre és més llarga?

Les respostes, les investigacions... més endavant. Si?

imatge de http://contesdivers.blogspot.com.es/2011/02/la-seva-propia-ombra-per-cristina.html

Les primeres endevinalles o enigmes

 Diu en Pau A.:

Un senyor va a un restaurant i demana una cervesa i uns musclos cada trago de cervesa que fa es menja un musclo. Al marxar el cambrer li diu adéu bomber!

Perquè sap el cambrer que és bomber?

Diu l'Alex G.:


Un senyor anava pel carrer i va començar a  ploure  arriba casa . La roba esta xopa i el cabell està sec.
Per què?

1r dia del curs 2012-2013

Hem dialogat per a que el curs fos plàcid i profitós, hem  estat amb alguns dels mestres que conviuran amb nosaltres, ens ha visitat primer, hem organitzat els càrrecs, hem començat a escriure els records de les vacances, hem pensat endevinalles, hem retrobat a Cristina...
Estem a punt per aprendre a ser uns grups de cicle inicial plens de bones persones.

A punt de començar un nou curs!

Benvinguda per a tots i  totes!
Us esperem amb molta il.lusió. Tenim moltes ganes  de compartir moltes coses  amb vosaltres.


I mentre esperem deixem un vídeo per mirar i  somriure i després  pensar amb molta atenció abans de fer una cosa i imaginant  què pot passar si la fem.

NEST (2012) from Michael J. Ruocco on Vimeo.

Ah! I també et pots entretenir i aprendre mirant com ha canviat l'hort de primària després del mes de juliol i d'agost:

http://elblogdelhort.blogspot.com.es/

La Torre Eiffel i en Marc i L'Ares

Hem rebut un email d'en Marc de quart que ens explica la seva visita a la Torre Eiffel:

Hola a tothom!

La setmana passada vaig anar a Paris. Una de les coses que em va agradar més va ser pujar a la Torre Eiffel.

La mare i jo vam pujar fins al segon pis, això és moltes escales. 

La Torre Eiffel es va construir a l'any 1889. Esta feta de ferro colat.

Es un monument molt important i el símbol de Paris.   

La Imma ens ha enviat un vídeo de la vista des de dalt la Torre Eiffel. M'ha agradat molt perquè jo hi vaig pujar i vaig veure el mateix.

Marc Blasi    

http://www.gillesvidal.com/blogpano/paris.htm

La imatge és un dibuix de l'Ares

I si tens un gosset ensenya'l com en Jesse the Jack Russell Terrier

Jesse the Jack Russell Terrier

Vull un gos!

Quan un nen o una nena diu la frase "Vull un gos!", abans s'hauria de  pensar molt bé en companyia de la gent gran de la família.

Si vols més informació llegeix i parla de:

Mi hijo quiere un perro, aspectos a tener en cuenta, de la revista Consumer

http://www.consumer.es/web/es/bebe/ninos/2012/08/13/211781.php

Tenir una mascota és una decisió molt important que comporta una responsabilitat molt gran i una dedicació gairebé plena. Una mascota no és una joguina, és una vida.

Gràcies senyor H.

El joc de l'estiu de petitaxarxa.cat

http://www.petitaxarxa.cat/games_swf/estiu/

Au! No et distreguis i fes-ho bé.

Si vols més jocs clica: http://www.petitaxarxa.cat/jocs410/index.html

Saúl Craviotto, medalla de plata

MOLTES FELICITATS, SAÚL!!!

Iratxe... felicitats per la part que et toca! ;-)

imatge:http://www.thai.nu/thailandnews

Saúl Craviotto

Aquesta entrada està dedicada a l'Iratxe, a l'Íker, a l'Ylènia i a l'Isaac.

Com diuen en el treball "Jocs Olímpics d'estiu", que  algú de sisè va escriure:

El Saul és l’únic esportista lleidatà que hi ha als Jocs Olímpics d’estiu fins ara. Va estudiar al San Jordi amb el Joan Ramon, Josep i la Montse.És el cosí de l’Iker Cuellar de cinquè i de l'Iratxe i tiet de la Ylenia de P 3  i l’Isaac de P 5.  (Nota de  la redacció del blog: segons Lleida Sports també participen  als jocs del 2012 Ayad Lamdassen i Jackson Quiñones que són lleidatans d'adopció)

Des d'aquí et volem animar i felicitar, Saúl,  per la teva esplèndida participació.

Demà més!

Imatge de: http://www.ara.cat/especials/londres2012/Saul-Craviotto-acaba-classifica-semifinals_0_752924796.html

Montse

La Guerra dels Botons (Estiu 12, 5)

 Hem rebut un email d'en Víctor Borràs del "futur quart" fent una recomanació d'una pel.lícula que nosaltres també recomanem:

La GUERRA DELS BOTONS
 
 
És una pel·lícula francesa que t’ensenya una lliçó: el treball en equip.
Passa en un poble de França a la Segona Guerra Mundial.
Els protagonistes són uns nens que fan una guerra que als presoners els arranquen els botons. 

Lluiten contra els nens del poble veí. Al final s’uneixen per salvar una nena que volen segrestar els alemanys.

 
El moment més graciós és quan el nen petit s’emborratxa perquè veu licor i canta : “botifarró, botifarró...” de nit i ben fort!!!

 
Recomano aquesta pel·lícula perquè és molt divertida.

Intercanvi intel·ligent de la roba dels teus fills: Grownies

http://www.grownies.com/index.php?lang=ca

A l'Espai Internet  avui han enllaçat el web  d'intercanvi intel·ligent de la roba dels teus fills.

Ja sabem que cadascú troba la  millor manera de rendibilitzar la roba que s'ha fet petita. Però per si de cas es vol provar una cosa nova o es vol triar i remenar:

La gent del web diuen:

Intercanvia la roba que ja no facis servir per aquella que s'ajusti a les teves necessitats actuals.

Ofereix la roba del teu fill (des de nadons de 0 mesos fins a nens de 8 anys) que ja no facis servir, agrupant-la en Lots d'entre 6 i 8 peces. Per cada Lot que ofereixis, podràs cercar i seleccionar un altre Lot que vulguis, i el rebràs on hagis indicat. I tot per només 15,95€ (transport inclòs).

Es clar que si ho dius a les altres famílies de la classe que tenen germans més grans o més petits... és una altra solució.
Però com que ens ha semblat bona idea aquí ho deixem.