divendres, 24 de setembre del 2010
Vegetable garden grup B
The students from group B first we have to pick tomatoes and grapes in the school vegetable garden.
The tomatoes make a good salad.
The grapes we have cleaned and eaten.
The vegetable garden is great!
dijous, 23 de setembre del 2010
Joc de les paraules encadenades
Pistes per la gent de segon pel joc d'ordenar noms de manera que l'última lletra de cada paraula sigui la mateixa que la primera de la paraula següent:
VALERI ISABEL...
Joc d'endevinar el nom d'un altre animal:
Si a GUINEU i a PERDIU E
NO: PINGÜI CORB
Si a. GRILL i a HIPOPÒTAM I
NO: GOS VACA
Si a ÒRIX i a XACAL X
NO: IMPALA CARGOL
i 'última lletra per tu!!!
VALERI ISABEL...
Joc d'endevinar el nom d'un altre animal:
SI: a ALIGOT I A TAURÓ O T
NO: ÀGUILA PELICÀSi a GUINEU i a PERDIU E
NO: PINGÜI CORB
Si a. GRILL i a HIPOPÒTAM I
NO: GOS VACA
Si a ÒRIX i a XACAL X
NO: IMPALA CARGOL
i 'última lletra per tu!!!
dimarts, 21 de setembre del 2010
Un problema
Som 27 nenes i nens a l’aula i ens hem de repartir en quatre grups.
Primer hem pensat que posaríem quatre persones a cada grup
| 4 | 4 | 4 | 4 |
Però la suma de tot dona 16 i som 27 falten 11 alumnes.
Aleshores Albert G. ha proposat col·locar dos alumnes més a cada grup
| 4+2 | 4+2 | 4+2 | 4+2 |
Ho hem tornat a sumar tot i ara ens donava 24 i som 27 falten 3 alumnes.
Martina ho ha tingut clar, un a cada casella i en sobra una.
| 4+2+1 | 4+2+1 | 4+2+1 | 4+2 |
Ja està! Som 27.
Etiquetes de comentaris:
1r 10/11,
matemàtica,
projectes
dilluns, 20 de setembre del 2010
Per practicar els nombres
Les Desenes
Petjades de dinosaure i un escarbat ben negre, un blaps
L'escarabat que ha portat en Jordi i companyia és un Blaps. Se'ls anomena escarabat pudents perquè... Si se'l molesta aixeca la part posterior de l'abdomen per deixar anar un líquid desagradable amb el que es defensa.
Aquests escarabats no poden volar perquè tenen les ales enganxades. (Ho escric perquè un biòleg m'ho ha dit). És de la família dels tenebriònids que vol dir que té el color fosc, tenebrós.
La gent de primer treballaran els Dinosaures i la Martina a casa seva amb el seu germà van seguir les instruccions per fer una recepta mooooolt especial: PETJADES de DINOSAURE!
Amb farina blana, sal fina i aigua.... voilà! Ja tenim la petjada feta. Només s'ha de deixar passar un temps abans de que la massa estigui a punt i després fer la petjada i pintar-la. Això si s'ha de tenir ganes de fer-ho. Però els resultats valen la pena!
Dinosaures
Assemblea de Primer
Hem fet la primera assemblea de classe amb els següents punts del dia:
1.- Presentació del curs per part de Gabriela
2.- Presentació dels delegats: Joana i Gerard
3.- Normes
4.- Torn obert de paraula
1.- Presentació del curs per part de Gabriela
2.- Presentació dels delegats: Joana i Gerard
3.- Normes
4.- Torn obert de paraula
El meu petit gest.
Més ben dit: el vostre petit gest, perquè ahir més d'un i una si que el va fer aquest gest!
Del 22 al 29 de setembre se celebra a Catalunya la Setmana de la Mobilitat Sostenible i Segura. Durant aquesta setmana prop de 140 municipis catalans organitzen nombroses activitats amb l'objectiu de conscienciar la ciutadania sobre la necessitat d'evitar l'ús del cotxe a la ciutat a favor de l'ús del transport públic i altres modes de transport més sostenibles.
Apa! A veure si tots plegats ho fem!!!
divendres, 17 de setembre del 2010
Un joc que fa pensar molt
Clicant la imatge,hi pots jugar.
Aquesta tarda aprofitant el desdoblament d'anglès i que encara no fem Tallers de llengua hem jugat al joc MASTERMIND.
El grup 1 ha guanyat dos vegades a l'ordinador!!!
Si hi vols jugar clica mastermind . Au, famílies dels nens les nenes! Utilitzeu inferència i lògica per desxifrar el patró ocult darrere les estaques d'aquest joc.
Aquesta tarda aprofitant el desdoblament d'anglès i que encara no fem Tallers de llengua hem jugat al joc MASTERMIND.El grup 1 ha guanyat dos vegades a l'ordinador!!!
Si hi vols jugar clica mastermind . Au, famílies dels nens les nenes! Utilitzeu inferència i lògica per desxifrar el patró ocult darrere les estaques d'aquest joc.
http://nlvm.usu.edu/es/nav/grade_g_1.html
Nota per l'Alba C.: si has arribat a casa i has vist que encara no hi havia l'entrada del joc... és perquè no funcionava bé Internet a l'escola o Internet a l'ordinador de la classe!!! ;-)
Etiquetes de comentaris:
2n 10/11,
2n.,
joc,
matemàtica
EL MUNDO AL REVÉS...
Hoy en clase de lengua todo el grupo de 2º hemos viajado a través de unos cuentos muy especiales...
Imaginad una caperucita sin capucha...
¿Queréis saber la historia de garbancito, el grande?
Conoced la historia de Pepo, Pipo y Paco, los tres cerditos.
Solo tenéis que dejar volar la imaginación y ya me contaréis.
Etiquetes de comentaris:
2n 10/11,
2n.,
castellano
Projecte: els astronautes
Volem aprendre:
- els planetes com són per fora
- què mengen a l'espai
- què estudien per anar a l'espai
- perquè volen anar a l'espai
- 2 perquè el Sol crema més que la Lluna
- com se poden aguantar a la Terra i als planetes
- com floten els astronautes
- perquè els astronautes floten a l'espai
- perquè no poden respirar a l'espai
- com poden respirar
- d'on treuen tant aire
- l'espai i la Lluna, com són
- l'univers
- com viuen a l'espai
- vien al coet o al planeta
- què fan a l'espai
- perquè a vegades la lluna és "llena" i a vegades "creciente"
- tots hi van amb nau
- les estrelles i els planetes, com són
- de què estan fets els planetes
- com es diuen els planetes
- 1 els noms dels planetes
- els noms de les formes de l'estrelles
- com poden sobreviure tants dies a l'espai
- 3 com és una nau espacial per dins
- com funcionen
- com ho fan per volar
- com és Saturn i el Sol
- si les estrelles es mouen
- quantes galàxies hi ha a l'espai
dijous, 16 de setembre del 2010
En Max bucejant
Hem rebut un email de la Pilar mare d'en Max que diu:
Hola
Hola
us passo unes fotos d'una activitat que vam fer amb el Max aquest estiu, i que a ell li agradaria que els seus companys veiessin. M'hagués agradat poder-les passar abans perquè ho haguéssiu pogut posar al blog i d'altra gent se n'hagués assabentat, perquè és molt bonic de fer.
Es una exposició de fotos a sota de l'aigua, a les piscines i fas una ´"petita" introducció al submarinisme. Us poso el link perquè ja fa dos anys que ho fan
Bé, el Max ja us en donarà més detalls. Val a dir que nosaltres també vam ser una mica privilegiats, perquè coneixem el noi que ho fa, per això tenim fotos.
Una abraçada
PILAR
dimecres, 15 de setembre del 2010
Vegetable garden
Hola, som el grup A de primer i avui hem anat a l'hort a collir tomates i raïm. No tenim fotos, però a casa, a la nit, farem una amanida de tomates boníssima...
Hi ha alguna nena o nen de segon que ens pugui dir com es diuen els tomates i el raïm en anglès?
Hi ha alguna nena o nen de segon que ens pugui dir com es diuen els tomates i el raïm en anglès?
dimarts, 14 de setembre del 2010
Acta de la primera assemblea del curs 2010/2011
Hem explicat el que es una assemblea.
Després hem parlat de:
1. fer un petit tobogan als pins (Andrea .ch)
2.(Sara) separar la corda del la escala de l'hexàgon
3.(Carlos) Un columpio que no s'assembli a una escala perquè si no ens fem mal al cap.
4. (alba.m) arreglar el gronxador.
5. (Carlos) Ha començat bé l'escola.
6. (Alex) estic content perquè he trobat un amic de petit.
Després hem parlat de:
1. fer un petit tobogan als pins (Andrea .ch)
2.(Sara) separar la corda del la escala de l'hexàgon
3.(Carlos) Un columpio que no s'assembli a una escala perquè si no ens fem mal al cap.
4. (alba.m) arreglar el gronxador.
5. (Carlos) Ha començat bé l'escola.
6. (Alex) estic content perquè he trobat un amic de petit.
dilluns, 13 de setembre del 2010
Llista de coses fetes i per fer
Coses per fer:
Aquesta fotografia, que hem fet mentre fèiem càlcul mental i que ha servit per explicar un problema que ara no escric, en pot explicar d'altres?
Sabrem inventar més problemes que puguin anar amb aquest dibuix?

Per cert, saps què són aquestes fitxes?
- Recull de l'acta de la primera assemblea. Josep! Nerea! Recordeu-m'ho!
- Anar fent passos per decidir el projecte
- Pensar quin conte volem explicar
Aquesta fotografia, que hem fet mentre fèiem càlcul mental i que ha servit per explicar un problema que ara no escric, en pot explicar d'altres?
Sabrem inventar més problemes que puguin anar amb aquest dibuix?

Per cert, saps què són aquestes fitxes?
Etiquetes de comentaris:
2n 10/11,
assemblea,
matemàtica,
medi
Collint ametlles i mores
vam anar a recollir ametlles i mores.
Ens ho hem passat molt be !!!
Vam recollir ametlles picant
amb canyes i després
vam agafar mores que estaven
molt bones !!!
ANDREA CH
dissabte, 11 de setembre del 2010
Triant delegats i delegades de classe

Ahir vam fer la primera assemblea. Dilluns l'equip de delegats i delegades del cicle agafaran l'acta que van escriure i redactaran els temes que van ser debatuts a l'assemblea.Mentrestant una petita petita reflexió:
- Si fer de pare i de mare és difícil t i agraït, si fer de mestre també... imagina que representa fer de delegat i delegada responsable. Aconseguim que sigui una tasca agraïda?
- S'han de sentir protagonistes de les seves feines i útils. I han de començar a intuir les seves responsabilitats, s'han d'avançar al que els hi puguin suggerir els i les mestres.
- Són persones indispensables pel funcionament participatiu de l'escola.
divendres, 10 de setembre del 2010
ESA Kids
Per què posem aquesta entrada? Què ens passa pel cap? Quins projectes tenim?
Subscriure's a:
Missatges (Atom)



