Cerca en aquest bloc

dijous, 29 de setembre del 2011

Quants cubs falten per a fer un prisma?


Estàvem acalorats i un xic cansats després de fer els problemes i en lloc de fer càlcul i matemàtica vam jugar a esbrinar quants cubs faltaven per a fer un prisma, seguint la proposta del Quinzet pel dia 4 d'octubre del 2010. Potser era una mica difícil però ho van imaginar, muntar, comptar... molt bé i amb molt d'esforç.
També vam recordar el que havien après al parvulari de les figures geomètriques i potser vam aprendre la paraula PRISMA i els seu significat.

Si volem saber més: POLÍGONS

Ah! Si trobeu a faltar gent... no els havíem perdut! És que estàvem amb la senyoreta Magda fent càlcul als ordinadors.

Gemma i els bolets i lan i la planta de l'arròs


Tenim dos temes per treballar: l'arròs i els bolets. Hem començat per la planta de l'arròs que va portar l'Ian, perquè per ara no plou i els bolets encara no han sortit.

Un dels continguts a treballar en l'àrea de medi és l'observació d’elements i fenòmens naturals i comunicació de les observacions utilitzant formes de representació bàsiques. Hem triat comunicar el que hem observat fent un dibuix naturalista a la manera de Joaquim Conca i Grau.
Quan aquests dibuixos estiguin enllestits ja els ensenyarem.


La meitat de la classe tornava de collir tomàquets i es va esperar relaxant-se, a que recollissin els que estaven dibuixant.



També deixem a punt la imatge de les parts dels bolets per a quan tinguem la possibilitat de tenir un bolet a la mà.

(Demà divendres, a l'escola, posarem de qui és la imatge. Ara no ho recordem)

dimecres, 28 de setembre del 2011

Per què cal anar a l'escola

Cal anar a l'escola perquè:
  1. Per aprendre moltes coses
  2. Per treballar molt així coneixerem moltes coses
  3. Per aprendre a escriure
  4. Per aprendre a llegir
  5. Per aprendre a escoltar
  6. Per aprendre a sumar
  7. Per aprendre a jugar amb més gent i per a conèixer amics
  8. Per aprendre la lletra lligada
  9. Per aprendre a escriure el meu cognom
  10. Per aprendre a aixecar la mà per a demanar la paraula
  11. Per aprendre a jugar a futbol amb els amics
  12. Per aprendre a usar l'ordinador
  13. Per passar-s'ho bé
  14. Per aprendre a menjar
  15. Per aprendre a pintar
  16. Per a collir tomates
  17. Per aprendre el dibuix naturalista
  18. Per aprendre a portar-se bé
  19. Per aprendre a escriure la data
  20. ... continuarà

dimarts, 27 de setembre del 2011

En Pau, M. i el patinatge


HE PORTAT AQUEST TRESOR PERQUÈ M'AGRADA PATINAR A L'ESTIU I MOLE I M'AGRADA PATINAR! I PATINO AMB LA MARE I EL PARE. PATINO PER ALLÍ I A VEGADES PER CAMBRILS.

En Marc, Ch. i la seva polsera


HE PORTAT UNA POLSERA PERQUÈ ÉS EL MEU TRESOR DE L'ESTIU. ÉS EL MEU TRESOR PERQUÈ ERA UNA POLSERA PERQUÈ ERA UN SECRET. ME LA VAN COMPRAR EN UNA BOTIGA DE COSES. M'AGRADA TANT PERQUÈ A MI M'AGRADEN MOLT LES POLSERES.

dilluns, 26 de setembre del 2011


VAIG PORTAR AQUESTA FOTOGRAFIA PERQUÈ
VAIG ANAR A UN VOLCÀ, ERA LA MUNTANYA MÉS ALTA D'ESPANYA, ERA A TENERIFE ES DIU TEIDE

divendres, 23 de setembre del 2011

Diaris de l'estiu



Mireu, mireu, quins diaris de lectura més fantàstics que ens han presentat els companys i les companyes de classe. Encara falten tres més... El proper divendres, a l'assemblea, ens els mostraran.

Tallers de Llengua escrita. La revista



El primer grup de revista ja està en funcionament. Aviat tindrem la nova revista del cicle inicial, el nº1, encara no tenim el nom.... Ens feu propostes?

dimecres, 21 de setembre del 2011

El tresor de l'estiu d'en Marc, L.


El meu tresor DE L'ESTIU ÉS 1 PETXINA.
I UNA ALTRA COSA QUE NO ME'N RECORDO QUINA COSA ÉS.

Avui dia 6 d'octubre ja sé com es diu la cosa que no recordava: UN FOSSIL!!!

dimarts, 20 de setembre del 2011

Calendari de 2on

Hola gent de 2on, ja tenim actualitzat el calendari amb els deures que hem de fer. Fixeu-vos que els de música, castellà i el dictat estan posats, ja, al dia que ens toca durant tot el curs. Els que hem de fer durant la setmana s'actualitzaran al moment.

Esperem sigui una eina útil.

Altres càrrecs







Altres càrrecs de la classe són:
  • Vestidor: Èric, vigilar que el vestidor estigui sempre en ordre
  • Temps: Àlex S. i Aritz, omplir les dades del temps en el full del temps
  • Data: Carlos, posar la data a la pissarra i al mural
  • Deures: Marc S., registrar en una llista qui ha fet els deures i qui no.
  • Carter: Adrià, enviar les cartes del taller de carte.
Nota, falten les fotos del Marc i l'Adrià, demà les posarem.

Delegats de 2on


Hola, som l'Alba i el Sergi i som els delegats de 2n, hi ha molta responsabilitat a la classe. El que hem de fer és:
  • Passar la llista del menjador.
  • Passar la llista de qui hi ha a classe i qui no hi és.
  • Corregir les agendes.
  • Corregir el dictat.
  • I altres tasques que ens diuen les persones grans de l'escola.

Ens entrenem a fer RODOLINS

 
imatge de http://futbolipunt.blogspot.com/2011_03_01_archive.html

Ens farem preguntes com proposa la senyora Sàlvia a http://bibliopoemes.blogspot.com/2011/05/rodolins-amb-questions-activitat-per.html i les escriurem.
  1. Quan anirem...?
  2. A quina hora...?
  3. En quin mes...?
  4. Qui s'ha menjat...?
  5. Quan plourà...?
  6. Quan nevarà...'
  7. Quan farà...?
  8. Qui serà?
  9. Què farem...?
  10. Quan arribarem...?
TRIEM TEMA:

  1. VACANCES
  2. FUTBOL
  3. ESPAI
  4. JOGUINES
  5. FLORS
  6. MENJADOR
  7. COTXES
  8. ORDINADORS
  9. ANIMALS
  10. CURSES
RODOLINS:

A QUINA HORA JUGAREM AL FUTBOL?
A LA MATEIXA HORA QUE FARÀ UN GOL!


QUAN ANIREM A ENTRENAR?
QUAN SORTIREM DE PASSEJAR.

QUI S'HA MENJAT LA PILOTA?

JO PERQUÈ TENIA MOLTA GANOTA!






El meu tresor de l'estiu:   EL MEU TRESOR VA SER UN DIBUIX      DE     CANTABRIA

dilluns, 19 de setembre del 2011

L'agenda

Estem organitzats per grups de quatre i un de cinc. Cada grup té encarregats. Per ara en tenim de repartir les coses del petit grup i d'anar a buscar el material que es necessita. Però cada dia, quan escrivim a l'agenda, n'hi ha un del grup que mana. El que mana aquest dia és el que ensenya l'agenda a la Montse. La mestra, si tot està bé, dona el vist-i-plau i signa. Després qui mana mira les agendes dels altres i si també estan bé, signen ells o elles.

Hem triat delegat i subdelegat

Tots els nens i totes les nenes que s'han presentat mereixien ser-ho. Però al llarg del temps hi ha més d'una possibilitat de tornar-ho a intentar. A la llibreta de classe hem escrit:

Desitgem que en Marc, Ch. i en Joel siguin uns bons representants de tot el grup.

Hem estrenat les joguines de la classe


A la reunió de famílies ja parlarem d'una possible manera de tenir alguna joguina més. Us sembla bé?

Recordes?

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...