Demà la gran festa del Teatre dels pares i les mares actors i actrius

A les 15:05 tota la gent del cicle inicial estarà preparada a la biblioteca.
Després a les 15:25 anirem a l'aula de música. A les 15:45 a psicomotricitat.
I a les 16:05 al pati.


Les obres començaran 5 minuts després de les hores que hem escrit.

Uau! Una tarda que té molt bona pinta!
Ens ho passarem més que bé. I veurem a una bona part dels pares i de les mares de l'escola actuar com a professionals de la faràndula.

Hola sóc en Pau A.

M'agrada  molt  fer  mates  perquè  m`agrada    sumar ,  restar  i  multiplicar . A   la   classe   encara  no   fem  multiplicacions   però  quan estic  a   casa  agafo  la   calculadora  i    per  exemple   poso  10x10=100

Nota: Potser comencem unes entrades dedicades  a explicar qui som i què ens agrada ara que estem acabant 1r?

La família, motor principal de l'educació de la mainada

He rebut un email  de la família de l'Àlex G.  que m'ha fet pensar i que, conjuntament amb l'Eli i l'Octavi hem decidit publicar perquè pot servir d'ajut a més d'un pare, d'una  mare i d'una mestra

Bon dia Montse,

Avui segurament hauràs vist que l'Àlex no portava fets els deures. Només volia avisar-te que forma part d'una nova estratègia que l'Octavi i jo estem intentant aplicar amb ell.

Ja fa una temporada que ens adonem que per a que faci una cosa has d'anar darrere d'ell i ser bastant insistent, perquè sempre troba alguna cosa millor que fer que la que nosaltres li diem que ha de fer (amb els deures no passa sempre així). Com que veiem que s'està començant a fer gran i creiem que ja és el moment que comenci a responsabilitzar-se de les seves coses i les seves obligacions, hem arribat a la conclusió que d'ara en endavant, li direm les coses una vegada, li recordarem una segona si fa falta (sempre explicant-li els beneficis que li aportarà el fer les coses bé) i després del recordatori, deixarem que sigui ell el que s'organitzi i distribueixi el seu temps.

Potser et sona una mica dur però creiem, després de parlar-ho, que de ben segur d'aquesta manera aprendrà a que s'ha de responsabilitzar de les seves coses, encara que en més d'alguna ocasió el no fer-ho li suposi endur-se alguna frustració. Per a que et serveixi d'exemple, els dimecres i els divendres ha d'anar a futbol. El transport passa per casa a les 18:45 hores. Quan arriba a casa sempre troba alguna cosa millor que fer que canviar-se de roba i arribar a punt a la parada. Fins ara, si perdia l'autocar sempre el portava jo en cotxe, fins que ha arribat un moment que analitzant-ho, ens hem adonat que si no deixem que visqui el fet de predre el transport com una petita frustració, mai sabrà apreciar l'esforç que implica l'haver de portar-lo.


No cal que et diguem que tot i haver pres aquesta decisió, estarem al seu costat per tot allò que necessiti. La nostra intenció és només ajudar-lo a que es faci gran. Esperem que  funcioni!

 Jo he contestat, entre d'altres coses,  que la família és el pal de paller de la nostra societat i que si tothom ho fes així, el món aniria millor.

Ja fa dies que tinc pendent una entrada per felicitar als nens i a les nenes de primer perquè s'estant fent grans. Però en la mateixa entrada... també desitjo escriure allò que l'equip de cicle ha observat, per exemple a les colònies, i que caldria  un cop de mà de les famílies,  per ajudar-los  a  créixer amb més autonomia i autoestima. Els hi faríem un gran favor! Envoltar-los de coto-fluix i no fer-los-hi fer allò que sols poden fer és una inconsciència força gran.

Gràcies  Eli i Octavi per la oportunitat que m'heu donat de poder treure a la llum algunes de les coses que penso.

Montserrat Escorsa

Diada de la Ciència al carrer a Lleida

Què és Ciència al Carrer? Es tracta d’una fira en la que divulgadors de la ciència, empreses, docents i alumnat de tots els nivells mostren experiments de totes les disciplines científiques. Durant quatre hores intenses us podreu apropar a centenars de demostracions.

On es situa? La fira es situa en el centre històric de la ciutat de Lleida en carrers de vianants a l'eix comercial de la ciutat de Lleida. Al marge de la fira pròpiament dita es fan actes paral·lels com conferències, visites, mostra de cinema o teatre, que tenen lloc en espais diversos.
Quan es fa? El dissabte 26 de maig. Vols saber quins científics vindran a més a més dels de la nostra terra? https://sites.google.com/a/xtec.cat/ciencia-carrer/2012

No us ho perdeu!!! Hi haurà experiments de tota mena.
si vols veure el programa: https://docs.google.com/file/d/0BzLCCBwoneC7WEVrd1k4SUV5TzQ/edit?pli=1 
Quasi tot el text és de http://xtec.cat/crp-segria/

La canción de la rana

Ja fa mesos, els dos grups de cicle inicial vam començar una activitat relacionada amb Los cuentos redondos de Leer.es.
A segon, cada grup taula va triar un conte i vam fer l'activitat plàstica que es recomana per a poder explicar el conte. La intenció era  enregistrar en vídeo a cada grup  com les propostes que hi ha al web. (Cuento de la rana: http://leer.es/wp-content/uploads/cuentosredondos/cuentos/rana/rana04.html).
El temps va passant i no ho hem fet. La setmana passada cada alumne se'n va portar  a casa el seu conte il.lustrat i tots els contes dels seus companys i companyes, impresos.  Tenien com a deures entrenar la lectura del seu conte per a llegir-lo bé, l'endemà en veu alta.
L'Anna, la mare de l'Eric, sabia cantar més d'un dels contes. I  va ensenyar-li al seu fill "La canción de la rana". M'ho va dir i vam pensar que la podien cantar  davant dels dos grups.
I... d'una manera improvisada, assajant dos minuts abans de l'enregistrament així ho van fer:

Gràcies Anna.

Dissabte Milla Urbana

El dissabte 19 de maig s'han disputat les curses de la Milla Urbana Escolar. Aqui podeu veure els corredors i les corredores, que s'han arribat al circuït dels "campos", per gaudir d'una sortida apretada i dossificar l'esforç per acabar amb forces per un espring final. Sense deixar de fer uns estiraments abans de beure aigua i queixalar una poma.

Hem triat el tema de la revista i la tapa

Tema revista Tiralínies final de curs

1. La Festa de Sant Jordi,  6 vots
2. Les colònies, 2
3. La primavera: els arbres a la primavera
4. Els amics i les amigues
5. El cd d'anglès
6. El cole
7. L'estiu i les estades, 2
8. Els trens, els dinosaures 
9. Fer primer: ens ho hem passat bé
10. Dels nens que maltracten les coses
11. De la música: tocar instruments
12. Els animals que m'estimo, 7 o si fos un animal seria...
13. La cucanya del túnel de la por
14. Els llibres  que són bonics, 1
15. Els jocs, 1
16. Què faig els dies de festa
17. Els germans i les germanes, 1
18. Les meves joguines, 1
19. La roba que ens posem
20. Les matemàtiques
21. Les rodes dels cotxes
22. La lectura
23. Les carrosses

La Tapa per ara que més agrada a no ser que la canviem o ho deixem lliure segons els materials que tenim és:

De http://phobos.xtec.cat/crp-martorell/recursos/displayimage.php?album=3&pos=11

Teatre de titelles als pins, videos

Taller d'expressió artística, taller de teatre, grup A de primer i segon

Teatre de titelles als pins

Primer recull d'imatges de les Colònies de Cal Gort

I una ball per animar la festa Major

COLÒNIES A CAL GORT!!!

Recordeu que enguany, la gent del CI ens comunicarem per Twitter. Jusy a la plaça de l'església hi ha un xic de wifi públic  i cal aprofitar-ho.
Si voleu anar seguint tot el què fem puntualment ho podeu fer des d'aquí:
https://twitter.com/#!/mescorsa

Fins demà!!!!!

NOTA: i  la Montse diu que no va veure en alguns dels tweets que no deixava un espai entre l'última paraula i i l'enllaç!!!

Però ja ho he arreglat. A vegades no ho veia perquè hi havia massa claror, d'altres anava de pressa i  res... disculpes  que ja vaig escriure al Twitter. Signat: Montse

La Pobla de Cérvoles 2012

Escrivim el mateix que vam dir el curs passat tot i que potser enguany en penjarem alguna de fotografia. No ho sabem.

Però per si de cas:

Tot i més de les colònies... quan tornem

Si pengem fotografies i controlem comentaris durant les colònies a Cal Gort, algú ha de mirar la pantalla de l'ordinador i no al vostre fill i a lavostre filla.

I com que una de les virtuts que hem de recuperar és la PACIÈNCIA... doncs PACIÈNCIA.

Serà dijous  a la nit? Divendres dia de la Festa Major?  Dissabte? Diumenge o dilluns? Qui ho sabrà... paciència tindrà!!!

•  Quan retornin amb un sac de bons records,  us ho explicaran, en viu i en directe, mentre us abracen dolçament.

El voluntàriament, Desconnectat, equip de cicle inicial.

P.D. 
  Si tot va bé alguna fotografia de grup la podreu trobar a: https://twitter.com/#!/mescorsa  (Serà una prova de cara al futur... que ja és present ;-)  )

Més notes: La mare de l'Abril no ha pogut enviar un comentari i ha enviat un email que diu:

Hola Montse soc la mare de L.Abril i continuo tenim problemes per enviar.te un comentari al bloc.

Aixi que o faig per correu. Evidentment estarem pensant amb Cal Gort, i de mirar l.ordinador per si

hi ha alguna noticia vostra o fotografia, però mirant el vostre pla de treball no se si tindreu temps de

estar molt a l. ordinador.Us desitjo unes fantàstiques colònies i que penseu una miqueta amb

nosaltres que de ven segur nosaltres u farem,Ah!!! i la jaqueta ja es a la motxilla,fins aviat.

 Moltes gràcies.

L'Arnau ens ha ensenyat a fer una barca de paper

Fa dies l'Arnau va aprendre a fer un vaixell de paper. La seva tieta li ensenya a fer coses amb papiroflèxia des de que és petit.

A la Viquipèdia trobem que l'origami és l'art japonès del plegament del paper. És originari del Japó (en japonès significa, literalment, "plegar" (oru) "paper" (kami). En català, també es coneix com a papiroflèxia.


Per a poder fer-lo bé nosaltres, la Montse l'ha enregistrat en vídeo fent el "barco" de paper i així hem pogut fer-li repetir els passos moltes vegades sense cansar-lo.

Ens ha costat de fer a la majoria de nens i nenes.
La Montse no ens ha ajudat. No ha volgut ajudar-nos.

Ha dit que haviem de mirar bé. De recordar. De fer d'aprenents com es feia abans. De memoritzar de veure els passos dins del nostre cervell.

De voler APRENDRE sols i soles sense que ningú ens ho faci tot si nosaltres podem fer-ho!!!

Primer feiem cares d'enfadats, de pena, de tot! Però al final quan ho hem aconseguit un somriure ha omplert la nostra cara.

*Emma, t'hem trobat a faltar!

Circular i Pla de treball a Cal Gort

Circular Cal Gort 2012

View more documents from sjordi12

I si vols saber quin és el possible Pla de Treball clica:

• Pla de Treball  colònies a Cal Gort

• Prediccions de temps a la Pobla de Cérvoles: http://www.aemet.es/es/eltiempo/prediccion/municipios/pobla-de-cervoles-la-id25169 

•  http://www.meteo.cat/servmet/prediccio/mtermini/municipal/garrigues.html?ine=251692

• A la circular no diu que porteu un jaqueta per la fresca de la nit, suposem que hi pensareu, oi?  Ho escriurem a l'agenda.

 *Ah! Si vols saber com és anar a Cal Gort... escriu a dalt al cercador del Blog "Cal Gort" i ho podràs veure tot, tot, tot! O clica l'etiqueta "La Pobla de Cérvoles" de la columna de la dreta del blog.

Taller d' SCRAP al Centre Cívic de Balàfia

**Cropping: reunir-se en una casa, botiga, convenció o Centre Cívic per fer scrapbooking. Aquest esdeveniment s'anomena una crop.

Novetat a Lleida, seguint la línea d'innovació de les nostres entitats, per tal d'oferir Activitats atractives i de qualitat al nostre barri de Balàfia, organitzat per donabalàfia associació i vocalia de la Dona de l' AVV de Balàfia, durem a terme al Centre Cívic un taller demostració per fer scrapbooking durant els dijous del mes de maig de 2012, especial per a infants i els seus pares i mares. Salut

Nens capritxosos: set consells per combatre el problema

 A Eroski Consumer:

Niños caprichosos: siete consejos para combatir el problema

El modo en que los padres afrontan los caprichos de los niños es determinante para cortar con este problema de raíz.

Una notícia:  a un nen capritxós se'l pot corregir. I a una nena...també!

1.     Ensenyar a ser conseqüent amb els seus capricis
2.     Posar normes i límits a temps: les normes i límits ajuden als nens a saber el que han de fer  i el que no han de fer.
3.     Tècnica de la distracció
4.     Tots per igual
5.     Compte amb les excepcions
6.     Treballar les recompenses
7.     Cercar altres alternatives

No et perdis l'article sencer a http://www.consumer.es/web/es/bebe/ninos/2-4-anos/2012/04/25/208839.php

Altres qüestions que us poden interessar:

• Qué hacer cuando los niños se portan mal: http://www.consumer.es/web/es/bebe/ninos/2-4-anos/2011/11/29/204978.php

• Trucos para superar berrinches y rabietas:  http://www.consumer.es/web/es/bebe/ninos/2-4-anos/2012/01/20/206150.php

Reutilizant i creant (reutilitzant 3)

- Recordes l'entrada  http://cicleinicialsantjordi.blogspot.com.es/2012/01/lescola-reciclem-i-lobrador-de-plastica.html i el que vam fer a partir d'aquell dia?

• http://cicleinicialsantjordi.blogspot.com.es/2012/02/dissenyant-i-fent-els-cartells-i-el.html

• http://cicleinicialsantjordi.blogspot.com.es/2012/02/reutilitzant-2-mascares.html

Don Quijote de la Mancha

http://nea.educastur.princast.es/quixote/index2.htm

- ¿Por qué el día del libro se celebra el 23 de abril?

- ¿Quien era Miguel de Cervantes?

- ¿Que son los libros de caballerías?

- ¿Qué es un rucio o quien es Rucio?

Todas las respuestas y más en: La aventura de los Molinos de Néstor Alonso Arruquero y
Fernando Posada Prieto.

Imágenes de las páginas de casi todas las libretas del grupo de segundo, en las que anotaron el nombre del hidalgo caballero  y mediante un dibujo -la mayoría bien acabado - plasmaron cómo se imaginan a los dos protagonistas de esta obra escrita  el año 1605.

Imaginando a Don Quijote on PhotoPeach

Nota:  Para publicar estas imágenes había una condición que no he respetado para no perjudicar a la mayoría del grupo.  Esta condición era que todos los dibujos estuvieran  bien terminados. Por cierto una libreta está en busca y captura. Su propietaria me comunico que había desaparecido.

Festa Sant Jordi amb les famílies

La festa de Sant Jordi però, es clou amb la participació de les famílies durant una tarda. Enguany ha estat la tarda del 24 d'abril i, tot i les adversitats del temps vau poder recollir els llibres que els vostres fills i filles van fer amb molta il•lusió, plantar enciams, comprar samarretes, intercanviar un xic de lectura, votar nous murals i jocs pels patis, arrelar poemes a la nostra escola, compartir converses, retrobaments...
Festa amb famílies St Jordi 2012 on PhotoPeach

Cucanyes

El dia de Sant Jordi a la tarda fem "les cucanyes" i en va haver de totes maneres: túnels de por, bitlles, petar globus, trobar caramels dins de farina, el joc de les cadires, el joc del mocador, cursa de patates, estirar la corda, ulls tapats amb xocolata...
Ens ho vam passar genial!!!!
Cucanyes St Jordi 2012 on PhotoPeach